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山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(无)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇元认知
  • 1篇元认知监控
  • 1篇自我
  • 1篇自我评估
  • 1篇理工
  • 1篇理工科
  • 1篇理工科学
  • 1篇理工科学生
  • 1篇工科
  • 1篇工科学生

机构

  • 1篇太原理工大学

作者

  • 1篇房锦霞
  • 1篇徐致亚

传媒

  • 1篇高等财经教育...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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理工科学生元认知监控的自我评估与实际测试被引量：1
2011年
以太原理工大学二年级本科生为样本,分析了元认知监控自我评估与实际测试的相关性。研究结果表明,理工科学生自我评估与实际测试有显著差异,其在自我成绩的判断中有明显低估自己的倾向,虽能较准确地评估自己的翻译能力,但对阅读能力的评估不够准确。
房锦霞徐致亚
关键词：理工科学生元认知监控自我评估
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