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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-08-11-25)

作品数：3 被引量：8H指数：2
相关作者：程东旺李祖平唐春波谢育敏张文标更多>>
相关机构：赣南师范大学更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇理论课
  • 3篇高校
  • 3篇高校思想
  • 3篇高校思想政治
  • 3篇高校思想政治...
  • 2篇课型
  • 2篇案例型课型

机构

  • 3篇赣南师范大学

作者

  • 3篇程东旺
  • 2篇唐春波
  • 2篇李祖平
  • 1篇张文标
  • 1篇谢育敏

传媒

  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇安康学院学报
  • 1篇辽宁医学院学...

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高校思想政治理论课“案例型”课型教学中的案例选取与设计被引量：3
2010年
案例选取与设计是高校思想政治理论课"案例型"课型教学中重要的基础性工作。对于案例选取与设计,首先要科学认识教学案例的类型,其次要正确把握教学案例选取的原则,最后要根据教学的实际需要设计教学案例。
程东旺唐春波李祖平
关键词：高校思想政治理论课
高校思想政治理论课“案例型”课型教学形成性评价模式研究被引量：5
2010年
形成性评价通过优化评价主体、丰富评价属性和提高评价效益,有效增强高校思想政治理论课"案例型"课型的教学实效性。而实施高校思想政治理论课"案例型"课型教学形成性评价模式,应综合运用"明确学习目标"、"建立健全激励机制"、"实现评价手段的多元化"和"构建支持体制"等策略。
程东旺张文标谢育敏
关键词：高校思想政治理论课
高校思想政治理论课的“案例”课型初探
2010年
"案例"课型是新时期高校思想政治理论课教学改革的必然选择,需要从教学观念、师资力量、教学设计、案例编制与共享、教学评价制度等方面来系统构建,才能增强高校思想政治理论课的教学效果。
程东旺李祖平唐春波
关键词：高校思想政治理论课
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