湖南省哲学社会科学基金(2011YBB064)
- 作品数：6 被引量：64H指数：5
- 相关作者：尹惠斌游达明刘海运更多>>
- 相关机构：湖南财政经济学院中南大学湖南商学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金国家自然科学基金湖南省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：经济管理社会学更多>>
- 团队知识冲突对企业突破性创新绩效的影响研究被引量：9
- 2012年
- 面对日趋复杂和不确定的环境,进行突破性创新是企业的必然选择,而团队在企业突破性创新活动中扮演着日益重要的角色。在回顾团队异质性、团队冲突和团队社会资本对创新绩效影响研究的基础上,提出团队知识冲突对企业突破性创新绩效影响的概念模型,并从理论上分析了这一过程中组织学习的中介效应和社会资本的调节效应。
- 尹惠斌
- 关键词：团队知识冲突组织学习社会资本
- 研发团队知识冲突对企业突破性创新绩效影响的实证研究被引量：18
- 2014年
- 在对团队知识冲突、组织学习与突破性创新绩效之间关系进行理论分析的基础上,运用回归模型和结构方程模型进行实证研究。结果表明:团队知识冲突对挖掘性学习和探索性学习均存在显著的正向影响;挖掘性学习负向影响突破性创新绩效,探索性学习正向影响突破性创新绩效;团队知识冲突并不直接影响突破性创新绩效,而是以挖掘性学习和探索性学习为完全中介变量对突破性创新绩效发生作用。
- 尹惠斌游达明
- 关键词：知识冲突组织学习挖掘性学习
- 社会资本对团队知识冲突与组织学习关系的调节效应被引量：1
- 2014年
- 在对团队知识冲突与组织学习之间关系进行分析的基础上,探讨社会资本的结构维度、关系维度和认知维度对团队知识冲突与组织学习之间关系的调节效应。采用多元层次回归模型对341份研发团队样本数据进行实证分析,结果表明:团队知识冲突对挖掘性学习和探索性学习均有着显著的正向影响;结构性社会资本正向调节团队知识冲突与挖掘性学习关系,反向调节团队知识冲突与探索性学习关系;一般信任和共同愿景对团队知识冲突与挖掘性学习关系间起正向调节作用;弹性信任和共同语言则对团队知识冲突与探索性学习关系间起正向调节作用。研发团队内部松散型的网络结构、广泛的弹性信任、丰富的共同语言可有效放大团队知识冲突对探索性学习的积极影响。
- 尹惠斌游达明刘海运
- 关键词：社会资本知识冲突组织学习挖掘性学习
- 突破性创新团队内部知识冲突水平模糊综合评价被引量：10
- 2013年
- 分析了影响突破性创新团队内部知识冲突水平的动因、状态和策略因素,采用模糊综合评价与层次分析相结合的方法,构建了突破性创新团队内部知识冲突水平评价的多级模糊综合评价模型,实现了对知识冲突水平的量化评价,并用实例验证了该模型的可行性和有效性。
- 尹惠斌
- 关键词：知识冲突层次分析法
- 环境动态性对探索性学习与突破性创新绩效关系的调节效应研究被引量：12
- 2014年
- 在对探索性学习方式与突破性创新绩效之间关系进行理论分析的基础上,文章探讨了环境动态性中的技术环境、需求环境、竞争环境和政策环境等子维度的动态性对探索性学习方式与突破性创新绩效之间关系的调节效应。采用262份研发团队样本数据,运用多元层级回归模型进行实证分析,结果表明:探索性学习对突破性创新绩效有着显著的正向影响;技术环境动态性和政策环境对动态性探索性学习与突破性创新绩效间的关系均有显著的正向调节效应,但需求环境动态性的调节效应并不显著,而竞争环境动态性起着倒U型调节效应。基于上述结论,我国企业应抓住技术变革带来的创新机会窗口,通过鼓励领先用户参与,建立公平竞争秩序,培育企业动态能力来提升企业突破性创新绩效。
- 尹惠斌游达明刘海运
- 关键词：环境动态性
- 基于BP神经网络的企业突破性创新绩效评价研究被引量：17
- 2014年
- 基于突破性创新的特征,借鉴传统创新绩效评价模式,从资源投入、技术产出、产品性能、过程管理、商业价值和社会价值等6个维度构建企业突破性创新绩效评价指标体系,并利用BP神经网络原理建立了企业突破性创新绩效评价模型。通过对样本企业的突破性创新绩效评价进行模型训练和仿真验证,结果表明该评价方法可信度高,模型具有较好的泛化能力。
- 尹惠斌游达明
- 关键词：绩效评价BP神经网络
