上海市教育科学研究规划项目(B10001)
- 作品数：2 被引量：17H指数：2
- 相关作者：董金华刘凡丰李成明更多>>
- 相关机构：浙江行政学院复旦大学东南大学更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高校产业技术研究院的网络交流机制被引量：10
- 2012年
- 论文借鉴马斯洛需要层次说等理论,把政产学合作共建产业技术研究院所需要的网络交流机制(或称政产学合作的动机)分成三种机制(或层次):物质交换、信息沟通、知识交流,并对应三种创新类型:消化吸收式创新、集成创新、原始创新。人才开发和利用应是政产学合作的核心任务,三种机制的有效运行需依靠人才,也是为了促进人才能力的释放和提升。基于对长三角地区多所高校产业技术研究院的实地调研,论文阐述三种交流机制的概况并提出相应的政策建议,呼吁政产学合作的重心应从物质交换层次转向知识交流层次、人才培育和开发上来。
- 刘凡丰董金华李成明
- 关键词：网络治理协同创新
- 长三角战略性产业发展中高校研究院的角色初探被引量：8
- 2011年
- 战略性新兴产业的发展需要学术研究的深度对接。长三角各地政府、企业积极联合高校创办研究院,以期将相关学科的研发力量汇聚成"联合体",实现创新链的完整。基于长三角的实地调研,分析了高校研究院的理想模式(实现"接口"与"集聚"的作用)与实际运行情况。指出,产学合作的转型将使我国研究型大学争创一流的建设工作与服务地方的工作得到有效结合。
- 刘凡丰董金华
- 关键词：产学合作战略性新兴产业跨学科研究创新链
