北京市教育科学“十一五”规划课题
- 作品数：453 被引量：3,921H指数：28
- 相关作者：周钧王薇雷雳陈立鹏苑大勇更多>>
- 相关机构：北京师范大学北京大学北京教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 大型仪器设备实验教学与本科生、研究生创新能力培养的探索实践被引量：48
- 2010年
- 大型仪器设备是先进科学技术的代表,在科研工作中起着重要的作用,同时也是培养创新人才的重要途径。本文以实验教学中心的大型仪器设备教育实践为例,阐述了大型仪器设备在本科生、研究生创新能力培养中的实践教学模式、特点及成效。
- 汤云晖王波李耳
- 关键词：实验教学
- 北京市职业教育对外开放的三个阶段和三个转变
- 2013年
- 职业教育对外开放是指一国或地区职业教育与境外机构或个人发生直接联系的状态。作为加快职业教育建设、改革和发展步伐的重要手段,伴随1978年国家改革开放、1992年邓小平南行讲话和2001年中国加入世界贸易组织三大历史节点,1978至2010年间北京市职业教育对外开放经历了三个历史阶段,格局逐步放大,从"零敲碎打"到"遍地开花",从"单兵突进"到"有组织化",从"洋为中用"到对外输出。
- 侯兴蜀
- 关键词：职业教育
- 北京市居民家庭义务教育负担实证研究被引量：4
- 2008年
- 随着我国经济的快速发展,居民对优质教育的需求也日益增加,同时教育消费支出差异也在逐步扩大。家庭教育支出与负担问题已成为学术界关注的热点。通过对北京市八个城区和郊区部分中小学生家庭年收入和教育支出的调查发现,北京市居民家庭教育支出数额较大,占家庭年收入的比重也较高;初中生家庭教育支出和教育负担普遍高于小学生家庭教育支出与教育负担;低收入组家庭教育负担远高于高收入组家庭;居民家庭年收入、家庭教育支出以及教育负担不均衡程度均很高。建议政府尽快实施和完善低收入家庭义务教育资助制度,同时合理配置教育资源,减少校际教育水平差异,促进北京市义务教育均衡发展。
- 胡咏梅吴爽
- 关键词：义务教育教育支出
- 义务教育质量有效保障的法律分析被引量：2
- 2011年
- 在我国当前义务教育发展不均衡、学生辍学率居高不下的状况下,质量保障是当前我国义务教育改革与发展、促进公平的主要命题。2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》将教育质量保障作为新的社会背景下重要的立法目标,并从不同方面做了保障性规定。但由于现行教育立法的覆盖范围尚不全面,一些实践中急需的法律法规或尚未出台,或与社会发展不相适应,还没有形成教育法律体系要素之间的协调关系,导致提高教育质量的立法目标与现实存在较大差距。应从教师准入、教育投入、国家课程与教学评价以及义务教育质量监控等不同方面加以立法完善,以为义务教育质量提供有效的法律保障。
- 余雅风
- 关键词：义务教育教育质量法律分析教育立法
- 包容精神教育:奠定宽容他人、悦纳自我与融入环境的精神基础
- 2013年
- 包容在今天越来越成为人人都需要具备的精神追求,只有心怀包容的人才能真正在这个世界上顺利地生活,也才能积极地投入到社会的建设与个人的发展之中。因此,现代教育需要特别关注包容精神的教育问题。
- 余清臣
- 关键词：精神教育悦纳自我宽容
- 语言学习敏感期的脑与认知机制研究——兼谈我国外语教育政策和实践被引量：12
- 2009年
- 长期以来语言学习敏感期的研究受到脑与认知科学研究者的高度重视。近年来,借助先进的技术手段,人们对语言学习敏感期的脑与认知机制进行了大量的研究。这些研究揭示,语音、语法学习中存在着敏感期的现象,而语义的学习持续终身。本文还从敏感期的神经机制对这些现象进行解释。在此基础上,提出外语教育政策的制定应该考虑学生外语学习的效率,尽早开设外语课程。
- 周加仙
- 关键词：敏感期语言表征外语教育政策
- ARCS动机理论及其对开展阳光体育运动的启示被引量：2
- 2011年
- 动机是直接推动学生进行活动的一种内部动力,是激励学生进行行动的一种需要。动机模式有助于教师了解影响学生动机的因素,分析学生的动机状况,确定动机激励的重点和策略,从而提高活动成功的可能性。阐述影响学生动机的四类要素,介绍ARCS动机设计的主要过程,并探讨ARCS动机模式在阳光体育运动中的应用。
- 顾芳王晓蒋长好潘勇
- 关键词：ARCS动机模式阳光体育运动运动动机
- 专业化发展视域下的职教教师职业核心能力培养路径被引量：6
- 2013年
- 建设高素质专业化教师队伍是国家中长期教育改革和发展规划纲要中提出来的我国新时期教师队伍建设的方向和目标,在职教教师专业化发展进程中,应充分发挥职教教师自身内在的积极性和主动性,从提升职教教师的职业核心能力入手,以期在个体专业发展的历程中,提升职教教师的专业发展水平和速度,使其获得良好的专业发展。
- 徐英俊
- 关键词：职教教师职业核心能力
- 大学教育与劳动力市场需求匹配关系研究被引量：5
- 2010年
- 本文通过问卷调查获取一手资料,利用Probit模型实证分析影响大学教育与劳动力市场需求不匹配的因素及其边际效应。模型探索出了专业、母亲的学历等11个因素影响大学教育与劳动力市场需求的匹配关系。
- 张苏李东曾庆宝
- 关键词：大学教育劳动力市场
- 大学生网络成瘾者的上网诱惑情境研究被引量：5
- 2008年
- 对大学生网络成瘾者的访谈发现,上网的诱惑情境可以分为空闲无聊、放松需要、交流分享、实际需要、压力困难、刺激暴露、他人邀约和习惯渴求等8个类别。这些上网的诱惑情境在性质上既有正常需要也有非正常需要,在来源上既有内部诱因也有外部诱因,在作用方式上有单一发生也有多种情境共同作用。高校应该重视大学生的这些上网诱惑情境,并采取相应的措施来预防大学生沉迷于网络。
- 苏文亮方晓义
- 关键词：大学生网络成瘾
