湖南省教育厅科研基金(10C0748)
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- 大学生对“两型社会”的认知态度行为调查与分析——基于湖南省10所高校的调查报告
- 2013年
- 调查发现,不同类别的大学生对"两型社会"的认知具有较大差异,其"认知"、"态度"与"行为"之间差异较大,对大学生的"两型社会"宣传教育尚不到位。大学生对"两型社会"的认知主要存在四个方面的问题,可从发挥大学生的主体性、提高宣传的针对性、增加内容的吸引力、提升理念的行动力和拓展沟通的新路径等五个策略,提升大学生对"两型社会"的认知度。
- 余来辉
- 关键词：大学生
- 大学生“两型社会”宣传路径探析
- 2013年
- 湖南高校大学生作为未来长株潭"两型社会"建设主力军,加强大学生"两型社会"的宣传,对于"两型社会"建设的推进,意义十分重大。本文综合大学生特点,媒体环境以及"两型社会"宣传现状等因素,从创新政府宣传策略,建立全媒体沟通渠道,依托学校教学环节和开展体验活动传播四个维度,探讨了大学生"两型社会"宣传路径的选择与策略。
- 余来辉
- 关键词：大学生两型社会
