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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-ZX-126)
作品数:
1
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相关作者:
宋艳梅
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相关机构:
陕西师范大学
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发文基金:
河南省教育厅人文社会科学研究项目
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宋艳梅
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高中教育的价值取向及示范功能研究
2012年
本文首先界定优质高中的概念、发展历程和内涵,然后运用马克思主义人学理论审视其发展中片面强调学生的自然性,忽视他们的意识性和社会性的现实表现;运用马克思的技术异化思想分析优质高中在价值取向、学校发展观和教育公平方面由于工具理性膨胀而产生的不良影响,从而得出优质高中应以人为本,呵护生命、延续生命、升华生命,让生命绽放光彩的结论。
宋艳梅
关键词:
生命光彩
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