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广东省教育科学“十二五”规划项目(2012JK054)

作品数:4 被引量:8H指数:2
相关作者:叶华孟敬黄海兰更多>>
相关机构:广东交通职业技术学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇预警
  • 2篇职业能力标准
  • 2篇高职
  • 2篇高职学生
  • 2篇管理预警
  • 1篇院校
  • 1篇院校教学
  • 1篇职业教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校教学
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇创业
  • 1篇创业能力

机构

  • 3篇广东交通职业...

作者

  • 3篇叶华
  • 2篇孟敬
  • 1篇黄海兰

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业时空

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职学生职业能力标准开发研究——高职院校教学管理预警路径选择被引量:1
2014年
高职学生职业能力标准开发是人才培养质量管理预警的重要路径之一。在实践中,借鉴CQAF参考模式,通过高职学生职业能力标准开发实施探讨管理路径,为高职院校教学管理预警质量标准提供参照系。
孟敬叶华
关键词:教学管理预警
创业能力的研究溯源及基准含义被引量:4
2014年
创业能力让大学生拥有第三本"教育护照",对个体是否选择创业具有显著作用。回顾创业能力的研究溯源、政策演进,把握创业能力的关键要素,进而提出创业能力要素、基准含义及提升策略。
叶华
关键词:创业能力
CQAF模式下高职学生职业能力标准开发应用被引量:4
2013年
"CQAF模式"是一个确保和发展欧洲职业教育质量的参考框架,描述了质量循环模式中的计划、实施、评估、评论和方法论等步骤的质量标准。该循环模式可以用来有效预警高职学生职业能力标准开发的质量,实施步骤包括构建鸟型职业能力架构,建立职业能力标准框架,解构职业能力标准,将职业能力标准开发转化为人才培养标准。其为高职院校监控人才培养质量提供了可行的评估方法。
叶华孟敬黄海兰
关键词:管理预警高等职业教育
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