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重庆市高等教育教学改革研究项目(0634170)

作品数:7 被引量:40H指数:3
相关作者:李楠胡青黄勤甘思源游纪原更多>>
相关机构:重庆大学山东工商学院重庆电子工程职业学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇教学
  • 5篇课程
  • 2篇实验教学
  • 2篇系列课程
  • 2篇本科
  • 2篇程序设计
  • 1篇电子测量
  • 1篇电子测量技术
  • 1篇新人
  • 1篇应用型本科
  • 1篇语言程序
  • 1篇设计课程
  • 1篇设计课程教学
  • 1篇设计类课程
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇探究式

机构

  • 6篇重庆大学
  • 1篇山东工商学院
  • 1篇重庆电子工程...

作者

  • 4篇胡青
  • 4篇李楠
  • 3篇黄勤
  • 2篇甘思源
  • 2篇游纪原
  • 1篇张慧敏
  • 1篇范敏
  • 1篇董付国
  • 1篇谢青松
  • 1篇谷振宇
  • 1篇时颖
  • 1篇孙述和
  • 1篇杜萍
  • 1篇石欣
  • 1篇鲜晓东
  • 1篇孙跃

传媒

  • 4篇计算机教育
  • 2篇电气电子教学...
  • 1篇实验室科学

年份

  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
以精品课程带动系列课程建设的实践探索被引量:2
2009年
以市级精品课程为依托,改革系列课程的课程内容,增设实践环节,加大综合设计类实验的比例,加强对学生实践创新能力的培养。在课程内容设置上注意加强课程之间的联系,在考核方式上改革单一的考核方式,形成了由考试、实验成绩和平时成绩多个部分组成的综合考核方式,加大实验成绩的比例,初步形成内容联系紧密,考核方式一致,涉及专业基础、专业选修和专业主干多个层面的课程体系。
胡青李楠甘思源游纪原
关键词:精品课程创新型人才系列课程
教学团队建设的思考被引量:6
2009年
本文以自动化专业计算机控制基础系列课程教学团队的建设实践为背景,分析了高校教学团队的内涵和基本特征,讨论了计算机控制基础系列课程教学团队建设的主要目标和措施,明确了教学团队的发展方向。
黄勤李楠胡青谷振宇
关键词:教学团队建设
将探究式教学思想融入人才培养过程被引量:2
2010年
本文结合教改项目"自动化专业创新人才培养体系研究",从理论和实践两方面研究在自动化专业人才培养过程中,如何实施以探究为基础的教学模式和学习方法。经过多年的实践,逐渐形成以学生探究行为为主体、教师探究式教学思想为主导,学生创新人格、创新思维、创新能力培养为内在目标,以规模化、系统化、规范化的学生实践教育体系为依托的创新人才教育格局,完善和发展了人才培养的多元化模式。
李楠黄勤孙跃时颖
关键词:探究式教学自动化专业创新人才培养模式
结合嵌入式对“电子测量技术”课程实验深入的研究被引量:3
2010年
将"电子测量技术"课程实验内容和嵌入式技术相结合,使得学生通过嵌入式技术这种实现手段和方法,结合电子测量仪器的工作原理和技术指标作为理论,开发一些设计性的实验项目,增强学生的嵌入式技术设计应用能力和电子测量仪器系统设计能力。
鲜晓东张慧敏范敏
关键词:电子测量技术嵌入式技术实验教学改革设计性实验
对程序设计类课程双语教学的重要性和实施方法的思考被引量:2
2008年
本文针对程序设计类课程如何开展双语教学进行了分析和探讨,并针对我国高校英语教育的现状,对程序设计类双语课程的目的和实施方法手段等方面提出了一点想法。
胡青黄勤李楠甘思源
关键词:本科教育双语教学程序设计类课程
操作系统实验教学研究与探索被引量:25
2010年
本文根据“操作系统”课程实验教学的特点和我校省级精品课程“操作系统”(应用型本科)的教学实际,分析目前操作系统实验教学的现状和存在的问题,并结合实践教学案例从前导课程影响、选用实验操作系统和实验教学质量监控等多个方面提出提高操作系统实验教学质量的对策与方法,为应用型本科操作系统的实验教学提供可借鉴的经验和建议。
孙述和谢青松董付国杜萍
关键词:操作系统实验教学教学质量应用型本科
“汇编语言程序设计”课程教学及实验改革的探索
2010年
程序设计能力是新世纪创新型人才需要具备的基本能力之一,本文以“汇编语言程序设计”课程为基础,探讨如何通过课堂教学和实验环节培养学生的程序设计能力,提出程序设计能力由问题分析能力和程序实现能力两部分组成,对课堂教学方法、实验内容以及实验环节管理模式进行改革。教学实践结果说明改革措施对培养学生程序设计能力,激发学生学习主动性起到了积极作用。
胡青游纪原石欣
关键词:程序设计习题课课堂教学
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