教育部人文社会科学研究基金(11YJAZH064)
- 作品数：10 被引量：12H指数：2
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- 网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策被引量：5
- 2014年
- 网络文化对大学生的影响日益深入,给大学生思想政治教育带来了许多机遇。与此同时,网络文化中各种负面因素对大学生人生观、世界观的影响也日渐显现,给大学生思想政治教育提出了新的挑战。通过对问卷调查的结果进行统计和分析,剖析网络文化给大学生思想政治教育带来的影响,并针对影响提出了一些对策建议。
- 王宇亮张井文刘子奋
- 关键词：网络文化大学生思想政治教育高校
- 预就业人才培养模式的创新与实践
- 2012年
- 随着高校毕业生数量的迅速增长,就业竞争日趋激烈,大学生就业由"精英"走向"大众"。大学生的就业成了一个不可忽视的现实问题。"预就业"人才培养模式是在我国高等教育改革过程中,将教育与就业有效结合的一种崭新尝试,为解决"大学生就业难问题"开辟了一条新的途径。
- 刘子奋王宇亮张敏燕洪宗华
- 海峡两岸预就业人才培养模式政策比较研究
- 2012年
- 以实习见习为主要形式的大学生预就业人才培养方式,是解决高等教育人才培养与社会人才需求有效接轨问题的重要途径。台湾地区在大学生预就业政策制度建设上起步早,探索深,项目及专案政策目标团体针对性强,经费支持合理充分,学生权益保障完善。比较而言,大陆须健全大学生预就业基本制度,明确企业责任和利益,提供更充足的经费保障和制度支持。
- 刘子奋张敏燕洪宗华
- 关键词：大学生
- 海峡两岸高校大学生就业指导工作比较研究被引量：1
- 2012年
- 从海峡两岸高校就业工作中的政策支持、机构设置、就业指导内容、人员构成以及就业率统计五个方面进行了比较。通过比较我们可以发现海峡两岸高校的就业工作有许多方面可以进行优势互补,应进一步完善师资队伍建设,改革就业率统计系统,利用社会资源延伸服务对象的范围。
- 刘子奋洪宗华罗益强
- 关键词：高校就业
- 大学毕业生的就业竞争力分析及提升策略被引量：1
- 2014年
- 大学毕业生就业难,除了受到社会体制、经济形势的影响,毕业生就业竞争力不足也是一个重要的原因。本文分析了大学毕业生就业竞争力的内涵和制约因素,建议大学生提前做好学业与职业规划,提升综合素质能力。同时高校也要优化专业与课程的设置,实行全面的就业指导教育。
- 邓琳刘子奋
- 关键词：大学毕业生就业竞争力
- 基于海西战略的普通高校IT工程教育探析
- 2014年
- 普通高校工程教育存在着与企业实际需求脱节的问题。其中有教育理念偏差、学生规模发展迅速、教材更新滞后、面向工程实践的师资激励机制不足等多方面原因。因此,面向台资企业的IT工程教育应当以专业评估的要求为指导,以强化大学生能力和素质培养为中心,并具体落实到大学四年各课程教学的始终,紧密结合台资企业文化和技术特点,积极开展校企合作、两岸校校合作。
- 方泳泽刘子奋李栋
- 关键词：IT海西战略普通高校
- 海峡两岸高校生涯教育的比较与思考被引量：1
- 2014年
- 分析生涯教育的理论,比较海峡两岸高校实施生涯教育过程中的异同点,结合大陆高校在实施生涯教育过程中的经验,借鉴台湾高校生涯教育的有益做法,从师资队伍建设、社会资源利用、相关课程设置、工作平台搭建等方面,对完善大学生职业生涯教育体系提出几点建议。
- 洪宗华邓琳刘子奋
- 关键词：高校就业生涯教育
- 闽台经济融合背景下高校毕业生就业竞争力探析被引量：1
- 2015年
- 通过对闽台地区2012届和2013届大学毕业生就业现状调查,一方面分析了影响闽台地区大学生就业竞争力的共性因素,明确了适应闽台经济融合背景下高校毕业生应必备的就业素质;另一方面,针对调查结果提出依托闽台经济融合发展战略,打造学生"预就业"平台,进行实践教学模式的创新、课程体系的改革等,将就业素质教育、创业教育切实渗透到大学生所有学习环节中,提升大学生就业竞争力。
- 张敏燕
- 关键词：就业竞争力大学生
- 海峡西岸大学生创业情况调查研究——基于“预就业”人才培养模式的思考被引量：1
- 2013年
- 以"预就业"人才培养模式促进大学生就业,在大学生当中进行"预就业"人才培养模式是缓解当前就业压力的方法和举措,也是"预就业"人才培养模式的重要内容。针对目前高校学生创业的现状及问题,探究"预就业"人才培养过程中大学生创业的培养途径。
- 刘子奋张敏燕洪宗华
- 关键词：大学生
- 计算机类大学生就业观调查分析——以厦门地区高校为例被引量：2
- 2011年
- 文章以厦门地区高校计算机类大学生为研究对象展开问卷调查,调查内容主要包括自我认知、就业意向和就业指导三大方面内容,认为应引导计算机类大学生转变就业观念、帮助大学生树立新的就业观,同时加强就业心理培训和职业规划指导、促进大学生树立终身学习的理念。
- 洪宗华
- 关键词：大学生就业观
