湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08CDY019)
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
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- 校园文化德育功能的影响因素与对策探究被引量：3
- 2009年
- 校园文化建设是落实德育内容、实现德育目标的重要途径。如何发挥校园文化的德育功能,提高德育实效,是当前高校人才培养工作的迫切需要。文章在分析影响校园文化德育功能的因素的基础上,提出了发挥校园文化德育功能的对策建议。
- 肖谦
- 关键词：校园文化德育功能影响因素
- 合并高校文化要素的整合路径探析
- 2009年
- 文化整合是指各种文化要素相互适应、协调,从而成为一个有机整体的过程。精神文化要素是整合的核心,学科文化要素是整合的关键,制度文化要素是整合的基础,组织文化要素是整合的保证,行为文化要素是整合的重点。
- 肖谦侯清麟
- 关键词：合并高校文化要素
- “三下乡”社会实践活动的德育价值——湖南工业大学“三下乡”活动调查与分析被引量：1
- 2010年
- 在当前德育方法存在脱离实际,局限于规范和教条等情况下,湖南工业大学的"三下乡"社会实践活动独辟蹊径,以明确的德育目标、科学的德育过程等举措或途径,收到了道德自主、自觉形成和内化等成效,发挥了重大的德育作用。
- 熊雄
- 关键词：社会实践德育价值
- 大学文化的内涵及相关因素研究被引量：11
- 2009年
- 就大学文化的研究而言,当始于文化的概念解析,以确定大学文化的基本内涵。大学文化研究也必须以文化研究的整体为依托,提出大学文化自身比较确定的概念,并以此对其特征、功能、建构原则等相关性因素进一步展开更深层次的研究。
- 肖谦
- 关键词：大学文化
- 高校校园文化与德育共融性探析被引量：7
- 2009年
- 在高校人才培养过程中,校园文化与德育共融互促;校园文化是高校德育的主要载体,具有重要的德育功能;高校德育是校园文化建设的灵魂,主导着校园文化发展的方向。
- 肖谦
- 关键词：校园文化高校德育共融性
