浙江省教育科学规划课题(SC19)
- 作品数：6 被引量：50H指数：4
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- 基于校企深度合作的高职物流实践教学体系的改革探讨被引量：8
- 2007年
- 传统教学模式下的高职物流实践教学存在着课程设置不当、实践教学投入不足、师资缺乏等多方面的问题。高职院校要根据校企深度合作的基本思路,构建实践教学的目标体系、内容体系及关键的保障体系。
- 苟建华
- 关键词：校企深度合作高职物流实践教学体系
- 校企深度合作模式下高职物流实践教学体系的改革探讨被引量：5
- 2007年
- 实践教学是高职物流专业教学过程中的主要环节和特色部分。本文根据高职物流专业实践教学存在的问题,论述了在校企深度合作模式下实践教学体系改革的基本思路,并就实践教学体系的目标体系、内容体系及关键的保障体系的改革进行了探讨。
- 苟建华
- 关键词：校企深度合作高职物流实践教学体系
- 校企共建高职物流实践教学体系的改革探讨被引量：2
- 2007年
- 本文根据高职物流人才市场的供需特点及实践教学存在的问题,论述了高职物流实践教学改革的必要性,并就此提出了校企合作共建实践教学体系的改革模式。
- 苟建华
- 关键词：校企合作共建高职物流实践教学体系
- 高职物流管理专业课程体系的改革探索被引量：13
- 2008年
- 传统教学模式下的高职物流管理专业课程体系,存在着课程设置不当、理论与实践脱节、课程开发主体错位等多方面的问题。校企深度合作是改革课程体系的重要途径。在校企深度合作模式下,高职物流管理专业应依据专业教学计划和课程教学大纲,校企共同优化课程体系,以优质专业教材为依托整合课程内容,进而开发专业课程。
- 苟建华
- 关键词：高职物流管理专业课程体系校企深度合作
- 校企合作共建高职物流实践技能课程的探讨被引量：21
- 2008年
- 实践技能课程是高职专业课程体系的重要组成部分。文章在分析校企合作共建高职物流实践技能课程的必要性和可行性的基础上,提出了在校企深度合作模式下共建实践技能课程的基本思路、策略及保障措施。
- 苟建华
- 关键词：高职物流校企合作
- 浙江省高职物流人才培养目标定位的几点思考被引量：1
- 2008年
- 浙江经济的持续发展,使物流人才的需求急速增加。根据浙江省经济发展特点及高职物流教育现状,确定高职物流管理专业培养目标、专业方向及教育定位,培养适应浙江省经济发展需求的高职物流人才,成为物流专业人才培养的首要问题。
- 苟建华
- 关键词：高职物流人才
