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全国教育科学规划教育部重点课题(GKAl03008)

作品数:2 被引量:10H指数:2
相关作者:赵玉珍刘奉越花月更多>>
相关机构:河北大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思
  • 1篇教学反思研究
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师继续...
  • 1篇成人
  • 1篇成人教育
  • 1篇成人教育管理
  • 1篇成人教育管理...

机构

  • 2篇河北大学

作者

  • 1篇花月
  • 1篇刘奉越
  • 1篇赵玉珍

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于高校教师继续教育的教学反思研究被引量:5
2014年
教学反思是教师有意识地对自身教学行为进行审视和思考,从而获得对教学有指导价值的结论的过程,日益成为高校教师的继续教育的重要途径。本文通过分析教学反思的内涵及特征,探讨教学反思对高校教师继续教育的重要性,提出促进高校教师教学反思的策略。
赵玉珍花月
关键词:高校教师继续教育教学反思
我国成人教育管理者专业化研究的省思被引量:5
2014年
我国成人教育管理者专业化研究已经取得一定进展,主要表现在对成人教育管理者专业化的内涵、意义、标准、理论基础等几个方面的探讨。对我国成人教育管理者专业化研究所取得的成果进行系统梳理和归纳,针对存在的问题进行反思并提出相应的对策,不仅有利于促进成人教育管理者专业化研究的发展,也有利于促进成人教育管理者的专业实践。
刘奉越
关键词:成人教育管理者
共1页<1>
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