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教育部人文社会科学研究基金(10JDGC012)

作品数:2 被引量:5H指数:1
相关作者:黄承锋雷洋童光才吴园更多>>
相关机构:重庆交通大学重庆市农业科学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇思索
  • 1篇美国高校
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇教育资源利用
  • 1篇经济管理
  • 1篇经济管理类
  • 1篇经济管理类专...
  • 1篇经济管理专业
  • 1篇课程
  • 1篇管理类
  • 1篇管理类专业
  • 1篇管理专业
  • 1篇高校
  • 1篇比较教育

机构

  • 2篇重庆交通大学
  • 1篇重庆市农业科...

作者

  • 2篇黄承锋
  • 1篇吴园
  • 1篇童光才
  • 1篇雷洋

传媒

  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇重庆交通大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
经济管理类专业优质实验课程内涵与标准构建被引量:5
2013年
建设优质经济管理专业实验课程是提升经济管理实验教学的质量的突破口,立足经济管理专业学科特征和市场对经济管理人才的要求,探索优质实验课程标准、构建科学的实验课程体系,对提升目前的经济管理类实验教学具有重要现实意义。优质经济管理专业实验课程需要在效果、效益以及效率等3个层面体现优质的性质,结合该标准,设计出具体的一级、二级评价指标,对实验课程进行评价和自查,按照"八步循环法"循序渐进推进优质经济管理实验课程的建设。
雷洋吴园黄承锋童光才
关键词:经济管理专业
利用全部教育资源 多方式培育优秀人才——美国高校教育资源利用感受及思索
2012年
对教育资源的利用水平是教育发展水平的重要标志。美国的高等教育很好地利用了学校和全世界的历史、文化、社会教育资源,采用多种形式培养学生的各种社会观念、责任意识、荣誉感、全球视野、激励进取行为和能动性,目标是形成国际性竞争力。从中获得借鉴,可从多种教育资源的多方式利用方面来改革我国的教育手段和方式。
黄承锋
关键词:比较教育教育资源
共1页<1>
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