教育部人文社会科学研究基金(10JDGC005)
- 作品数：2 被引量：561H指数：2
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- 相关机构：汕头大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金国家级人才培养模式创新实验区建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- CDIO在中国(上)被引量：508
- 2012年
- CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的新成果,在世界各地多所大学进行了实施并取得很好的成效。自2005年汕头大学率先实施CDIO工程教育改革以来,在教育部高教司理工处的指导和支持下,全国几十所试点高校和许多非试点院校实施CDIO改革,取得了很好的效果。汕头大学等试点高校重新思考工程教育改革的模式与路径,对人才培养的各个方面与相应的管理机制进行了重新构建,在明确专业培养目标、制定专业培养标准、构建一体化课程计划、实施探究式教与学方法、建立保障与持续改进体系等方面进行了实践和创新。CDIO在中国的普及和实践,也为高质量实施"卓越工程师教育培养计划"打下了良好的基础,起到了积极的推进作用。本文对6年来CDIO在汕头大学及其它试点高校的实践和推广情况进行了回顾和总结,对中国工程教育面临的挑战和存在的问题给出了观察与思考,并对CDIO在中国作出展望。
- 顾佩华包能胜康全礼陆小华熊光晶林鹏陈严
- 关键词：工程教育改革CDIO一体化课程卓越工程师教育培养计划
- 基于《基本电路理论》的探究式教学研究
- 针对教学改革的目标和要求,以及探究式教学在国内高等院校应用的缺乏,提出并实现了《基本电路理论》探究式教学改革方案。依据先进的探究式教学思想,研究并实践了课堂中探究式教学活动。实践结果表明,探究式学习能大大激发学生对《基本...
- 崔岩潘诗莲赵健
- 关键词：CDIO教学改革探究式教学
- CDIO在中国(下)被引量：157
- 2012年
- CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的新成果,在世界各地多所大学进行了实施并取得很好的成效。自2005年汕头大学率先实施CDIO工程教育改革以来,在教育部高教司理工处的指导和支持下,全国几十所试点高校和许多非试点院校实施CDIO改革,取得了很好的效果。汕头大学等试点高校重新思考工程教育改革的模式与路径,对人才培养的各个方面与相应的管理机制进行了重新构建,在明确专业培养目标、制定专业培养标准、构建一体化课程计划、实施探究式教与学方法、建立保障与持续改进体系等方面进行了实践和创新。CDIO在中国的普及和实践,也为高质量实施"卓越工程师教育培养计划"打下了良好的基础,起到了积极的推进作用。本文对6年来CDIO在汕头大学及其它试点高校的实践和推广情况进行了回顾和总结,对中国工程教育面临的挑战和存在的问题给出了观察与思考,并对CDIO在中国作出展望。
- 顾佩华包能胜康全礼陆小华熊光晶林鹏陈严
- 关键词：工程教育改革CDIO一体化课程卓越工程师教育培养计划
