安徽省高等学校教学研究基金
- 作品数：392 被引量：1,975H指数：21
- 相关作者：陆林孟凡明崔鹏刘超管俊昌更多>>
- 相关机构：安徽师范大学蚌埠医学院合肥工业大学更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学自动化与计算机技术更多>>
- 课堂教学评估中权重的制定方法探讨被引量：17
- 2003年
- 本文介绍了多元统计分析在教学评估体系指标权重制定中的应用。结合具体例子用wilcox onsigned rank检验法和spearman相关系数对各种结果作了比较,并根据实际意义选出其中较好的结果作为评估函数。
- 牛惠芳缪柏其
- 关键词：课堂教学评估函数
- 生态观:高等职业教育课程改革的理念选择被引量：1
- 2010年
- 生态观是高等职业教育发展的新理念。当前高等职业教育课程生态失衡现象存在诸多表现,高等职业教育改革要坚持生态理念,必须使得课程体系系统化、课程结构模块化、课程目标人本化和课程资源多元化。
- 金本能
- 关键词：高等职业教育课程改革生态观
- 医事法学专业解剖学和组织学与胚胎学整合教学思考被引量：4
- 2012年
- 医事法学专业是一个面向新世纪的新兴复合专业,旨在培养既懂医学又精通法律的复合型法学高级专门人才。为更好实现医事法学专业培养目标,安徽医科大学自2009年开始改革其本科基础医学课程教学体系,将系统解剖学和组织学与胚胎学课程整合,构建新课程体系"人体形态学"功能模块,并进行三轮教改实践,取得了初步成效,为进一步完善基础医学课程整合提供借鉴。
- 黄学应陈晓蓉张晓明陈远华邓雪飞
- 关键词：人体解剖学组织学与胚胎学教学改革医事法学
- 知识型员工的流动管理被引量：5
- 2007年
- 知识经济和市场经济的发展,促进了知识型员工的职业流动。企业应建立知识型员工流动风险管理系统,完善人力资源管理系统,将风险防范与控制、开发与管理统一起来,为组织发展提供支持。
- 汪春胜
- 关键词：知识型员工
- SPOC翻转课堂在康复功能评定学课程的实践研究
- 2021年
- 目的探讨SPOC翻转课堂在康复功能评定学课程的实践研究。方法于2017年9月一2018年9月选取116名全日制本科生为研究组,在《康复功能评定学》教学中实施SPOC翻转课堂教学模式,对照组为上一届班级105名学生,采用传统教学法授课,分析比较两组学生章节考评成绩,总结师生评价反馈。结果两组学生成绩比较,研究组学生各项成绩和总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查结果显示,师生对SPOC翻转课堂教学模式有较高认可度,认为该教学模式不仅在学生层面对学习兴趣、学习态度、知识内化等方面有良好引导和促进作用,同时在教师层面有助于教师专业发展。结论SPOC翻转课堂教学模式的促学效果明显,有助于激发学生学习主动性,满足学生个性化学习需求,有效提高教学效果。
- 李梦醒陈朝晖刘芳张慧张阳唐巍
- 关键词：康复治疗学教学模式教学改革
- 农科专业硕士学位论文写作中存在的问题及其原因分析被引量：7
- 2005年
- 由于多种原因,农科专业硕士研究生学位论文的质量一直不尽如人意,论文中存在众多问题。笔者从学位论文的各组成部分系统地分析了存在的问题,包括学位论文的题目、中英文摘要、引言、材料与方法、结果、分析与讨论、结论和参考文献,并分析了产生这些问题的主要原因。
- 陶勇章孝荣丁建平王业功
- 关键词：农科专业学位论文学位论文写作研究生学位论文中英文摘要
- 数字测图实习质量评价体系构建与管理软件开发被引量：1
- 2020年
- 针对当前测绘工程专业数字测图实习教学实践中存在的过程质量难以控制和成果质量难以准确评价的问题,从培养目标和教学内容出发,对数字测图实习教学基本内容环节进行分解,并将其量化,形成了全过程可评价的质量控制要素体系。基于该质量评价体系开发了数字测图实习质量管理软件,采用数据库技术对所有学生在实习各个环节完成情况的质量进行统计分析和评价。将评价结果反馈到后续的教学环节中,形成了全过程质量可评、可控、可持续改进的实践教学模式。
- 高旭光廖振修裴媛媛林鹏
- 关键词：教学质量控制
- SPOC教学模式在心血管科住院医师规范化培训中的应用效果评估被引量：3
- 2022年
- 目的:探讨小规模限制性在线课堂(SPOC)教学模式在心血管科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:随机选取在心血管科进行住院医师规范化培训的112名医师作为研究对象,按照入科时间将2019年1月至2020年1月的56名住院规范化培训医师作为对照组,采用传统模式教学;2020年1月至2021年1月的56名规范化培训医师作为观察组,采用SPOC模式教学。通过理论测试、技能考核以及问卷调查评估教学效果。结果:观察组住院医师理论知识成绩和技能考试成绩均明显高于对照组(P<0.01);且观察组92.9%的住院医师对SPOC新型教学模式满意度较高,认为很有收获。结论:SPOC教学模式有利于加深住院医师对心血管科相关知识的理解和提高临床实践操作能力,是一种有效的临床教学模式。
- 刘进军唐碧
- 关键词：住院医师规范化培训
- 中外合作办学项目学生英语学习自主性研究被引量：4
- 2011年
- 基于对中国与澳大利亚"3+1"合作办学项目学生的问卷调查,研究分析了国内预科阶段学生的英语学习自主性情况,包括学习动机、学习策略使用等。研究结果显示,此类学生英语学习自主能力总体较差,缺乏足够的内在动机和对各种学习策略的合理使用。文章以此为根据,为取得更好的中外合作办学英语教学的效果,提出了一些改进措施。
- 张静魏月红
- 关键词：学习自主性学习动机中外合作办学
- 运筹学课程教学改革探索被引量：2
- 2016年
- 运筹学是一门应用科学。考虑到运筹学课程的特点,从理论教学、实践教学、课程建设等方面提出运筹学教学模式改革的若干措施。
- 张世涛汪忠志
- 关键词：运筹学教学改革
