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黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(jk063)
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
相关作者:
孙俊涛
郑大明
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相关机构:
齐齐哈尔医学院
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发文基金:
黑龙江省教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
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机构
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齐齐哈尔医学...
作者
1篇
郑大明
1篇
孙俊涛
传媒
1篇
湖北体育科技
年份
1篇
2009
共
1
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“建构主义学习理论”与学校体育教学改革的探析
被引量:2
2009年
建构主义是学习理论从行为主义发展到认知主义后的进一步发展,它对今天的教学改革更具有现实意义;体育教学改革的目的就是构建起符合素质教育要求的教学体系。它的根本指向是人的发展,是为了适应社会进步和教育的发展而实施的教学改革,通过探讨两者的有机结合,阐述两者对改变传统教学模式构建新的教学结构的启示,使学校体育教学改革进一步深化。
郑大明
孙俊涛
关键词:
建构主义学习理论
学校体育
教学改革
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