您的位置: 专家智库 > >

全国教育科学规划课题(GJA104027)

作品数:2 被引量:24H指数:2
相关作者:李广德更多>>
相关机构:中央广播电视大学国家开放大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育沟通
  • 2篇沟通
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程开放
  • 1篇远程开放教育
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育
  • 1篇接口
  • 1篇接口设计
  • 1篇开放教育
  • 1篇开放资源
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇放教
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 1篇中央广播电视...
  • 1篇国家开放大学

作者

  • 2篇李广德

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇成人教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
远程开放教育与高等职业教育沟通中教学过程接口设计被引量:7
2014年
为发挥现代信息技术优势,促进现代远程教育与高等职业教育的沟通与融合,在分析高职教育主要教学环节和利用现代远程教育开展高职教学的特点的基础上,设计接口,将开放资源、开放平台、远程教育技术、网络空间等现代远程教育因素嵌于高职教学过程中,构建了现代远程教育元素在高等职业教育教学过程中的应用与融合模式,以期促进高等职业教育与现代远程教育的交流与沟通,实现两种教育形式的资源共享与可持续发展。
李广德
关键词:高等职业教育教学过程开放资源
现代远程教育与职业教育沟通的实践与理论研究综述被引量:19
2012年
远程教育与职业教育的沟通有利于两种教育各自特色和优势的发挥,有利于教学质量的提升,有利于教育体系的进一步完善,促进终身教育体系的构建。近年来,我国一些地区和学校在实现职业教育与远程教育的沟通方面进行了许多探索和实践,涉及许多行业和领域,相关学者对这两类教育沟通的发展策略、发展模式、教育模式、资源建设、教学和课程模式等也进行了深入研究。但总体来看,相关研究主要是理论探讨,缺乏深层次研究和创新,其沟通的具体实施也停留在表面,沟通层次和水平较低。
李广德
关键词:现代远程教育职业教育沟通
共1页<1>
聚类工具0