湖北省教育厅人文社会科学研究项目(QSY09053)
- 作品数：8 被引量：41H指数：3
- 相关作者：罗虹何新敏郭林花吕万英崔海英更多>>
- 相关机构：中南民族大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论少数民族外语教育的文化生态被引量：2
- 2011年
- 文章从文化生态学的视角,对少数民族独特的文化生态系统、外语教育的文化生态失衡以及少数民族地区外语教育的文化生态发展进行了探讨,由此提出加强少数民族地区的基础外语教育及文化生态环境建设,以促进我国少数民族外语教育文化生态平衡发展。
- 罗虹崔海英
- 关键词：文化生态外语教育少数民族民族心理思维方式
- 母语依赖观念在少数民族学生英语学习过程中的实证研究被引量：9
- 2012年
- 此研究是对少数民族学生英语学习过程中母语依赖观念的实证研究,对象为广西环江县壮族和毛南族中学生。研究发现:(1)少数民族学生中广泛存在民族语单母语、汉语单母语、民汉双母语等不同情形的母语现象;(2)英语学习过程中母语依赖观念普遍存在,且程度较高,其中以英语作文时的母语依赖程度最高,母语依赖成为一种有益的学习方法;(3)对于教师的课堂教学用语,绝大多数希望使用汉语和英语两种语言,对民族语的期待极低,同时没有学生期待全英语教学,即对母语尤其是汉语的依赖与期待远远高于对民族语的依赖与期待。这些发现对少数民族地区基础教育阶段的英语教学具有一定的参考价值。
- 郭林花罗虹
- 关键词：少数民族英语学习
- 民族院校商务英语“三维化”课程体系建构
- 2011年
- 课程建构是实施各项教学计划的根本与关键。科学的课程体系有助于充分发挥商务英语教学的各项功能,实现教学目的和人才培养目标。文章提出了以课堂教学、学生课外自主学习及社会实践相结合的"三维化"商务英语课程体系与教学模式。
- 罗虹
- 关键词：商务英语
- 论高校校园英语文化建设被引量：16
- 2011年
- 高校校园英语文化建设对于提高大学生英语水平和综合素质起到潜移默化的作用,有助于培养具有跨文化交际能力的优秀人才。从目前情况来看,高校校园英语文化建设还存在如重视不够、资金投入不足、学生社团缺乏管理和引导等问题,这与社会发展需求不相适应。为搞好校园英语文化建设,高校应采取有效措施,完善管理体制,加强软、硬件建设,丰富校园英语文化活动,使校园英语文化发挥更大的作用。
- 何新敏罗虹
- 关键词：高校校园英语文化英语能力
- 少数民族外语教育面临的困境及对策研究被引量：14
- 2012年
- 由于特殊的社会政治经济环境,少数民族外语教育相对比较滞后。在问卷调查的基础上,从少数民族学生外语学习中面临母语、汉语和外语三语转换的复杂认知过程,少数民族学生学习外语初学年龄偏高,外语师资结构不合理以及母语文化的缺失等方面分析了少数民族外语教育所面临的困境,并从宏观视角,对外语教育决策部门如何储备三语人才,改善师资结构和编写具有民族文化特色的外语教材等提出针对性建议。
- 吕万英罗虹
- 关键词：少数民族外语教育
- 贵州毛南族地区英语基础教育师资队伍的调查与思考被引量：1
- 2011年
- 全面提高少数民族和民族地区教育发展水平一直以来深受国家重视,而师资是教育教学质量提高的关键。通过对贵州毛南族地区师资队伍的实地考察发现,毛南族地区英语师资队伍呈现出双重特征:一是教师年轻化特色明显,教师职业精神风貌整体上积极乐观向上;二是师资队伍结构不尽科学合理,教师比例偏低、师资培训力度不够等等。鉴于此,必须采取相应的对策,建设一支高素质、高水平的民族地区基础教育师资队伍。
- 郭林花
- 关键词：毛南族基础教育英语师资
- 壮族大学生英语学习中的语音负迁移被引量：1
- 2011年
- 在英语学习过程中,学习者往往容易受到母语的影响而产生语言障碍。文章通过问卷调查和语音测试的方法收集壮族大学生英语语音错误,分析其在英语语音学习过程中受壮语负迁移而造成的英语语音问题。在此基础上,提出有针对性的英语教学建议和策略,以有助于壮族大学生更好地提高英语口语水平。
- 罗虹曾俊明
- 关键词：壮族大学生母语负迁移现象英语学习
