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浙江省教育厅科研计划项目(20051903)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇数学
  • 1篇自我
  • 1篇自我调节
  • 1篇自我调节学习
  • 1篇高职
  • 1篇高职生
  • 1篇成就动机

机构

  • 1篇浙江交通职业...

作者

  • 1篇王桂云

传媒

  • 1篇浙江交通职业...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职生学习策略、自我调节学习和数学成就动机之间的关系研究被引量：1
2006年
研究表明,在数学成就动机、自我调节学习和学习策略的各个纬度中,数学价值感与学习态度、自我调节学习、自我效能感、成就目标都呈显著性正相关,自我调节学习还与学习态度和自我效能感呈显著性正相关。提高数学价值感是改善当前高职生数学学习现状的关键。
王桂云
关键词：高职生数学成就动机
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共1页<1>
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