您的位置: 专家智库 > >

全国教育科学规划课题(CHA060210)

作品数:1 被引量:8H指数:1
相关作者:郑杜甫申仁洪更多>>
相关机构:重庆师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信度
  • 1篇行为问卷
  • 1篇智力
  • 1篇智力落后
  • 1篇智力落后儿童
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会适应行为
  • 1篇问卷
  • 1篇考量
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇重庆师范大学

作者

  • 1篇申仁洪
  • 1篇郑杜甫

传媒

  • 1篇重庆师范大学...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
智力落后儿童社会适应行为问卷的编制及主要指标考量被引量:8
2010年
编制智力落后儿童的社会适应行为问卷,在重庆市整群抽取175名智力落后儿童,由老师或家长用智力落后儿童社会适应行为问卷对儿童进行评估。结果显示:智力落后儿童社会适应行为问卷的难度在0.5左右,区分度在0.4以上;Cronbach系数为0.98,重测信度为0.78,评分者一致性信度为0.95,总分与各因子的相关系数在0.69-0.95之间,各因子间的相关系数在0.29-0.67之间,项目对因子负荷系数在0.50-0.91之间;验证性因素分析的指标:GFI=0.949,NFI=0.870,CFI=0.918,TLI=0.902,x2/df=1.850,RMSEA=0.038;轻度障碍组社会适应行为问卷各维度显著高于重度障碍组(P<0.01)。由此看来,智力落后儿童社会适应行为问卷在测量智力落后儿童社会适应行为中,具有良好的信度和效度。
申仁洪郑杜甫
关键词:智力落后儿童社会适应行为信度
共1页<1>
聚类工具0