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江西省教育科学“十一五”规划课题(06YB283)

作品数：3 被引量：24H指数：2
相关作者：黄勇明更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇心理
  • 2篇大学生
  • 2篇心理危机
  • 2篇干预
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理危...
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理危机预警
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理危机
  • 1篇预警
  • 1篇生心
  • 1篇立体网络
  • 1篇教育
  • 1篇高校

机构

  • 3篇东华理工大学

作者

  • 3篇黄勇明

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇东华理工学院...

年份

  • 3篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
大学生“333”心理危机预警及干预机制的构建被引量：9
2007年
大学生心理健康教育是新时期高校思想政治工作的一个重要组成部分。如何有效地实施心理健康教育,及时发现和化解大学生中已存在的心理危机?是当前高校开展稳定工作中面临的一个难题。由三级中心、三种心理危机预警渠道和三层心理危机干预措施构成的大学生心理危机预警及干预机制具有较强的可操作性、深入性和实效性,能真正有效地预防和化解大学生的心理危机。
黄勇明
关键词：大学生心理危机预警干预
大学生心理危机探析及干预对策研究被引量：13
2007年
大学生心理危机已受到各方面的普遍关注,加强对大学生心理危机的研究刻不容缓。大学生心理危机一般可分为发展型危机、境遇型危机和现实存在型危机,具有普遍性、隐蔽性、突发性等特点,引发大学生产生心理危机的原因有内、外两大方面,其中外因主要指环境因素,内因主要包括大学生的认知因素和人格因素。构建大学生心理危机预警及干预机制,能深入地预防和化解大学生的心理危机。
黄勇明
关键词：大学生心理危机干预
高校“立体网络”心理健康教育模式的构建被引量：2
2007年
"立体网络"心理健康教育模式指在多个层次上(如目标层次、实施途径层次、教育内容层次)立体式地构建实施心理健康教育的网络体系,这种模式在目前高校心理健康教育中具有较强的针对性、可操作性和有效性。
黄勇明
关键词：高校心理健康教育立体网络
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