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国家社会科学基金(13BYY013)

作品数:14 被引量:50H指数:4
相关作者:罗思明查如荣陈晓明孟彩娟董银燕更多>>
相关机构:宁波大学北京外国语大学四川外国语大学成都学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 14篇语言文字

主题

  • 6篇语义
  • 6篇构式
  • 5篇英汉
  • 5篇句法
  • 3篇语料
  • 3篇语料库
  • 3篇类型学
  • 3篇NA
  • 2篇义类
  • 2篇语言类型
  • 2篇语义类型
  • 2篇理据
  • 2篇句法功能
  • 2篇汉语
  • 2篇把字
  • 1篇形容
  • 1篇形容词
  • 1篇形式语义
  • 1篇修饰语
  • 1篇隐喻

机构

  • 13篇宁波大学
  • 2篇北京外国语大...
  • 1篇四川外国语大...

作者

  • 13篇罗思明
  • 5篇查如荣
  • 2篇陈晓明
  • 2篇孟彩娟
  • 1篇戴清娥
  • 1篇江晶晶
  • 1篇王文斌
  • 1篇郭泉江
  • 1篇董银燕
  • 1篇汪祎

传媒

  • 2篇外语与外语教...
  • 2篇宁波大学学报...
  • 2篇外国语言文学
  • 2篇西安外国语大...
  • 1篇外语教学与研...
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇外语研究
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇湖北工程学院...
  • 1篇现代语文

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英汉“NA表量构式”中形容词制约的语料库与类型学研究被引量:14
2014年
本文基于认知语言学理论,从语料库与类型学角度,聚焦现代英汉"NA表量构式"中形容词制约及其解释。研究发现:首先,以往研究结论有待修正和补充,词语独特性制约观应让位于语义制约倾向论;"正向空间形容词倾向制约"宜适度拓宽至"时间维度形容词";压制的语言类型学解释力有限。其次,英汉共性体现在:形容词具有正向时空维度制约和单音节光杆原级制约。英汉差异性体现在:英语形容词制约为强制约,汉语则为弱制约,其形容词准入条件较英语自由,可融合某些"负向时空"和"零向时空"语义。最后,英汉异同受制于概念化-语义-句法映射和语言在语义地图上所占据区域的异同。
罗思明查如荣江晶晶
关键词:语料库语言类型学
“表量构式”的“量准则”理据被引量:16
2014年
本文从历时和类型学视角,基于"量准则"和表量构式分工,探索汉语"NA表量构式"的语法化理据。研究发现:在历史演变中,汉语首先遵循"足量准则"生成"AN表量构式",清晰表达"绝对量",后在"不过量准则"作用下,成为兼表"绝对量"和"相对量"一形二义构式;为保障"信息精准"和"表达丰富",汉语基于"足量准则"新生"NA表量构式",专表"绝对量";当今汉语"AN表量构式"和"NA表量构式"并存是"足量准则"和"不过量准则"相互协同竞争的结果。
罗思明查如荣董银燕
关键词:绝对量
中国学生对英语“NA空间表量构式”习得的实证研究
2017年
文章从"NA_(空间)表量构式"习得假设出发,探讨中国学生对此英语构式的习得情况。实验结果发现:低水平组的得分最高,高水平组其次,中水平组最低;并且三个水平组的平均得分几乎都低于0.5分(每题1分)。出现这种情况是因为:语言的正迁移对低水平组起到了较大的促进作用,而高水平组对此构式的形式和意义有一定的把握,加工能力较高,相比之下,中水平组受英汉差异敏感度的负面影响最为严重,但随着知识的增加,会超过低水平组。另外,总体水平较低说明此构式的教学存在严重不足,需要改善教师教学方法和技巧。
孟彩娟罗思明
关键词:二语习得语言迁移外语教学
英汉“名形式”语义的认知理据对比研究被引量:4
2015年
本文基于权威语料,聚焦考察英汉"名形式"语义认知理据,并加以阐释。研究发现,两者共性与个性并存。共性体现在:次类众多,源于范畴化,生成机制以隐喻为主,转喻、隐喻和转喻共同生成及概念整合为辅,最后为隐喻和概念整合共同生成。名词的域具有选择共性。个性体现在:认知理据上存在差异,隐喻、转喻、隐喻和转喻共同生成、隐喻和概念整合共同生成四方面,英语"名形式"比例大于汉语;概念整合相反。生成机制级阶不同;名词域的选择有差异;对应词生成机制不完全相同;对名词参照物的选择有文化差异。
姜祝青罗思明陈晓明
关键词:范畴化隐喻转喻
基于语料库的英语个体表量结构语法化研究被引量:2
2016年
本文基于Helsinki、COHA和COCA这3个语料库,考察英语个体表量结构(ICC结构)的语法化历程,研究发现:1)ICC结构的语法化经历了N_2N1→N1+of+N_2→a/an/Num+N_1+of+N_2这3个阶段;2)ICC结构语法化的动因是高频使用和语义相宜性,of的高频使用导致N_1、of以及N_2组块,N_1与N_2的语义相宜性促成了N1的虚化和N_2的界化;3)隐喻、转喻、类推以及重新分析是ICC结构语法化的机制,隐喻和转喻机制促成抽象名词N_2进入ICC结构,深化了其语法化程度,类推和重新分析机制促成了部分—整体结构语法化为ICC结构。
戴清娥罗思明
关键词:语法化机制
古汉语“A_空+N”与“N+A_空”的语义与句法历时对比研究
2017年
基于CCL语料库,定性与定量相结合历时考察古汉语表量构式"A_空+N"和"N+A_空"的语义特征与句法功能异同。研究发现,"A_空+N"构式多表"确量",(1)"N+A_空"构式多表"约量";(2)"A_空+N"构式仅作谓语、定语、补语,而"N+A_空"构式可充当主、谓、宾、定、状、补,且前者多作谓语,后者首作宾语,次作定语;所遵循表量准则差异导致表量语义差异,而表量语义差异催生了不同构式和句法功能差异。
罗思明孟彩娟
关键词:语义句法
“来/把字数量(名)形估量构式”“数”制约对比研究被引量:1
2018年
基于Goldberg构式语法,聚焦考察"来/把字数量(名)形估量构式"中"数"的制约异同,并加以阐释。研究发现,两者的"数"制约共性与个性并存:共性表现为两者都存在"数"的制约,具有集群性与互补性;个性体现在两者"数"制约强弱存在区别,前者为弱制约,具有广泛性,而后者为强制约,具有离散性,并且前者位数词可与前置系数词构成复合数词表估量程度,而后者则限制系数词进入;两者的"数"制约异同是构式义与构件义相互融合的结果。
王佳敏罗思明
英汉“MP+A”中“负向A”的制约解释研究
2018年
关于"MP+A"中"A"的制约有两种主流解释观点:语义量级说和语用层级说。语义量级说从"A"或"MP"的量级结构出发解释"A"的正向绝对制约和"负向A的不可能性",采用的是单一语义解释说,其语料分析基本是"英语中心论"。语用层级说突破语义单一范围,主张使用者的生理/物理和文化知识在"A"制约上具有层级分别和作用差异,其语料分析基本是"跨语言倾向论",在"A正倾向"和"负向A的弱态义‘中和化'"上比语义量级说具有一定优势,但远未达到"充分性"。
罗思明查如荣
汉语“来/把字名形估量构式”的语义句法历时对比研究
2019年
基于语料库数据,从历时动态视角,研究汉语"来/把字名形估量构式"的语义与句法异同,并加以互动阐释。"来/把字名形估量构式"的语义和句法"大异小同",互为补充。"大异"体现在"来字名形估量构式"早于"把字名形估量构式",前者语义类型和句法结构更为复杂,"数+量+来+形"结构占主导地位,后者则以"量+把+形"结构为主;"小同"表现为两者在语义和句法上都经历一个从简单到复杂的扩展过程,都以定语和宾语为主。二者的发展演变及表现异同是词汇义与构式义双向互动的结果。
王佳敏
关键词:语义类型句法结构句法功能双向互动
英汉“N时-ly/-的”结构化及其句法特征考察被引量:6
2015年
本文基于词汇化理论和语料分析,从语言类型学角度,考察英汉"N时-ly/-的"结构化及其典型句法特征的异同,力图对此做出认知语义学阐释。研究发现:1)英汉"N时-ly/-的"结构化都具有时域指称选择性制约和使用频率差异,且英语的制约性比汉语更加严格;2)英汉"N时-ly/-的"结构消除了语言类型差异,统一彰显出体词性句法特征,常为前置定语,但汉语偶见于复杂谓语;3)英汉"N时-ly/-的"结构化及其句法特征的异同由概念化、语言类型和语义融合等因素协同作用产生。
罗思明王文斌
关键词:时间名词句法特征类型学
共2页<12>
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