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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DIA110281-A008)
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
相关作者:
王福华
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相关机构:
大连教育学院
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发文基金:
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题
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相关领域:
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王福华
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小学英语阅读教学如何体现工具性和人文性
2013年
《义务教育英语课程标准》(2011年版)明确指出英语课程具有工具性和人文性双重性质。小学英语教师应该明确工具性与人文性的内涵,并且在小学英语课堂阅读教学上,通过一些活动设计体现工具性与人文性的课程性质。
王福华
关键词:
英语
例谈小学英语阅读教学目标达成策略——以Book 12 Moudule 8 Unit 1为例
被引量:2
2014年
小学英语阅读教学要实现激发兴趣、掌握策略、拓展思维等目标,在不同阅读阶段,教师应采取有效策略使小学生掌握不同的阅读方法。
王福华
关键词:
小学英语
阅读教学
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