浙江省医药卫生科学研究基金(2013KYB292)
- 作品数：6 被引量：89H指数：4
- 相关作者：何彩娣钱蔚张可慧王雪飞马微丰更多>>
- 相关机构：台州市立医院余姚市人民医院慈溪市妇幼保健院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 综合护理干预配合厄贝沙坦片治疗老年高血压的效果观察被引量：2
- 2013年
- 目的 探讨综合护理干预配合厄贝沙坦片治疗老年高血压的临床效果.方法 选取2012年2月～2013年4月于南京医科大学附属南京市第一医院心内科就诊的老年高血压患者126例,将患者随机分为干预组和对照组,干预组与对照组都给予厄贝沙坦片治疗,干预组在此基础上给予健康教育、用药指导、心理干预、康复训练、自我监测等综合性护理干预,观察两组患者治疗前后血脂、血压变化,患者对病症认知程度的变化,并进行生活质量比较.结果 血脂、血压方面,治疗前后干预组三酰甘油（TG）分别为（6.35±1.25）、（5.15±0.93） mmol/L,总胆固醇（TC）为（1.84±0.29）、（1.28±0.14）mmol/L,高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）为（1.36±0.85）、（1.10±0.78） mmol/L,血脂明显改善,血压明显下降,与对照组相比差异有统计学意义（P＜0.05）;认知行为方面的评分,干预组[（91.47±3.20）分]明显高于对照组[（41.13±4.20）分],差异有高度统计学意义（P＜0.01）;生活质量方面,治疗前后干预组患者的总指数[（0.85±0.15）、（0.94±0.17）],与对照组[（0.86±0.20）、（0.9±0.22）]相比,差异有统计学意义（P＜0.05）,干预组患者生活质量明显提高.结论 综合护理干预能够提高患者生活质量,值得临床推广与肯定.
- 陆文君何彩娣
- 关键词：老年高血压综合护理干预生活质量
- 带教老师对护理安全的认知现状及对实习护生产生的影响被引量：3
- 2014年
- 目的 调查目前带教老师对于护理安全的认知现状,并分析其对实习护生产生的影响.方法 2010年9月～2013年3月制订调查问卷,对浙江省余姚市人民医院心胸外科带教老师以及实习护生进行问卷调查.调查内容包括带教老师的年龄、护工龄、学历、职称,实习护生的年龄、学历,写完后立即收回,并对收回的调查问卷结果进行统计分析和比较.结果 带教老师的调查结果中,优秀（≥90分）的占52.17％,良好（80～＜ 90分）的占30.43％,合格（60～＜ 80分）的占13.04％,差（＜60分）的4.35％;实习护生中优秀占64.97％,良好占21.32％,合格占9.90％,差占3.81％.结论 不同学历、职称的带教老师对于护理安全的认知现状水平不一样,对于实习护生的影响也不尽相同.学历越高、职称越高的带教老师,对于护理安全的认知水平就越高,对实习护生产生的影响就越好.
- 钱蔚何彩娣
- 关键词：带教老师护理安全实习护生护理教学影响因素
- 基于人文关怀的优质护理在消化内镜诊疗患者中的应用效果研究被引量：57
- 2019年
- 目的探讨基于人文关怀的优质护理干预对行消化内镜检查患者的应用效果。方法选取2017年2月—2018年8月在台州市立医院消化内镜室实施诊疗的患者200例,根据随机数字表法分为观察组和对照组各100例。对照组患者应用常规护理,观察组在对照组的基础上应用基于人文关怀的优质护理干预。对比2组患者护理效果,包括护理前后心理状态评分、患者不良反应发生率、护理满意度及护理不良事件发生率。结果入院时,2组患者心理状态评分(SAS、SDS评分)比较差异无统计学意义(均P>0.05);麻醉前10 min,观察组患者心理状态评分明显低于对照组(P<0.05);观察组患者不良反应发生率为4.0%,低于对照组的13.0%(P<0.05);观察组患者护理不良事件发生率为3.0%,远低于对照组的10.0%(P<0.05);观察组护理满意度为96.0%,高于对照组的84.0%(P<0.05)。结论消化内镜诊疗患者应用基于人文关怀的优质护理,可以有效提高护理质量,减少患者的不良反应,降低护理不良事件的发生率,有利于缓解患者紧张、焦虑等不良情绪,有效地提高了护理满意度,值得临床应用。
- 王雪飞王君芬张可慧何彩娣
- 关键词：人文关怀优质护理消化内镜
- 剖宫产后产褥感染的危险因素及护理策略被引量：16
- 2014年
- 目的探讨产褥感染的危险因素与护理策略。方法对浙江省慈溪市妇幼保健院在2011年1月～2012年12月收治的78例发生剖宫产术后产褥感染患者的临床资料进行分析，讨论导致产褥感染的危险因素，并对47例进行支原体培养，31例进行细菌培养，记录培养的阳性率，在临床上给予相应的抗生素治疗。结果支原体培养中32例呈阳性，阳性率为68．09％；细菌培养中17例呈阳性，阳性率为54．84％。产褥感染危险因素Logistic分析表明，第二产程剖宫产的OR值为9．23；阴道炎的OR、值为1．18；胎膜早破的OR值为1．81；妊娠糖尿病的OR值为6．23；产后出血的OR值为363，各危险因素的差异均有统计学意义（均P〈0．05），妊娠糖尿病、第二产程剖宫产、阴道炎、胎膜早破及产后出血是具有显著差异的危独立险因素。结论对于有产褥感染高危因素的产妇，需要在产前有针对性的治疗，同时采用合理的抗生素进行预防感染，加强预防措施。
- 马微丰岑利芳何彩娣
- 关键词：剖宫产产褥感染
- 内科住院患者睡眠质量障碍原因分析被引量：4
- 2014年
- 目的 对内科住院患者的睡眠质量进行评估,分析原因和护理对策.方法 选取浙江省舟山市妇幼保健医院、浙江省台州市立医院在2010年3月～2011年4月收治的100例内科住院患者为研究对象,并对这100例患者采用匹兹堡睡眠质量指数指标量表（PSQI）评估与自拟影响睡眠因素的调查表进行调查.结果 患者的PSQI总分为（9.67±4.93）分,有85％的患者在一定程度上有睡眠质量的问题;周遭环境、疾病疼痛感受、心理因素以及对专业知识是睡眠质量的影响患者因素;通过对患者进行相应的护理,护理后PSQI评分[（6.55±5.01）分]明显低于护理前[（9.67±4.93）分],差异有统计学意义（P＜0.05）,护理后睡眠质量显著提升.结论 通过对内科患者进行PSQI评分及采用自拟影响睡眠因素的调查表进行分析能够帮助护士制订相关的护理对策,是值得在临床上进行推广的评估与调查方法.
- 韩鹏宏何彩娣
- 关键词：内科住院患者睡眠质量
- 实习护生的心理特点及护理安全教育的效果研究被引量：8
- 2014年
- 目的 探讨以问题为基础的教学法（PBL）教学方式在实习护生护理安全教学中的应用效果.方法 按随机数字表法将自2011年6月～2012年5月期间在浙江省余姚市人民医院实习的80例护生分为对照组和观察组各40名,对照组护生采取传统教学培训考核方式,而观察组护生则结合不同阶段护生心理特点采取PBL教学法.在实习结束后,记录两组护生的护理安全考核成绩、对教学方法的评价及护理不良事件的发生率,统计结果统一以（-x±s）的形式表示.组间计量比较用t检验,组间计数资料比较用x2检验,P＜ 0.05为差异有统计学意义.结果 观察组护生认为通过PBL教学法提高自身发现、分析和解决护理安全问题能力的人数分别为38例（95.0％）、36例（90.0％）和33例（82.5％）,均显著高于对照组的24例（60.0％）、21例（52.5％）、18例（45.0％）,差异有统计学意义（x2=14.050、13.730、12.170,均P＜0.05）.两组护生理论知识的考试成绩分别为（93.85±12.37）分和（92.25±11.48）分,差异无统计学意义（x2=1.362,P＞0.05）,而观察组的实践操作技能成绩为（92.63±10.35）分,则显著高于对照组的（81.57±12.68）分,差异有统计学意义（x2=4.274,P＜0.05）,且各类护理安全事故的发生率为5.0％,显著低于对照组的27.5％,差异有统计学意义（x2=7.440,P＜0.05）.结论 在临床护理安全带教中采取PBL教学方式有助于培养护生独立发现、分析和解决问题的能力,降低护理安全隐患发生率.
- 钱蔚何彩娣
- 关键词：PBL教学法护理安全教育心理特点
