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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG08DB211)

作品数：2 被引量：0H指数：0
相关作者：郭彩艳冉超更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语阅读
  • 2篇元认知
  • 2篇阅读元认知
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读能力
  • 1篇元认知策略
  • 1篇阅读元认知策...
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职生
  • 1篇高职生英语

机构

  • 2篇中国医科大学

作者

  • 2篇郭彩艳
  • 1篇冉超

传媒

  • 2篇卫生职业教育

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
在英语教学中融入阅读元认知策略
2010年
元认知策略对阅读效果有非常重要的影响。很多研究表明，元认知策略具有可教性，学生的阅读元认知策略意识可以通过培训得到提高。本文就英语教学中学生阅读元认知策略培训方式进行探讨。
郭彩艳洪柏年
关键词：英语教学元认知策略英语阅读能力
高职生英语阅读元认知策略培训实验研究
2010年
阅读元认知策略意识是指学生在阅读过程中,将自己的意识活动作为对象不断地对其进行积极主动的监控和调节。在阅读过程中,元认知策略对阅读理解的影响主要以3种形式体现,即自我计划、自我调控和自我评价。大量研究和探索的结果表明,元认知策略与阅读理解密切相关,
郭彩艳冉超
关键词：高职生英语阅读
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