河南省教育科学“十一五”规划课题(2006-JKGHAG-135)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
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- 基于问题解决的计算机学习环境的定义与构成被引量：1
- 2008年
- 培养学生的问题解决能力，是教育的重要任务。在探讨问题解决和学习环境概念的基础上，提出基于问题解决的计算机学习环境的特征与概念，并指出其由计算机和互联网硬件环境、问题解决学习资源环境以及学习者心理环境三部分构成。
- 吴忠良
- 关键词：学习环境心理环境
- 教育信息化:教师专业发展的挑战与机遇被引量：6
- 2008年
- 教育信息化对教师的课程观、教学观、学习观、师生观甚至专业素质提出了严峻的挑战,而且也为今日教师的发展在政策、教学、科研、成果经验的推广等方面提供了有力的支持。广大教师只有抓住教育信息化为教师发展带来的机遇和有利条件,迅速更新观念、拓宽加深学科知识,完备专业技能,才能成为明日合格的教师。
- 吴忠良
- 关键词：教师专业发展教育信息化教学质量
- 新课改背景下中小学课堂教学目标编写中的问题、原因与对策被引量：2
- 2009年
- 在中小学课堂教学设计的实践中,教学目标编写存在着种种误区和问题,已经严重影响了课堂教学质量。文章首先指出了四个现存问题,然后从教学设计和新课改的高度分析了问题产生的原因。最后,从教学设计培训、新课程培训角度提出了解决问题的对策。
- 吴忠良
- 关键词：教学目标教学设计新课程改革
- 对中小学课堂教学目标编写中的几个问题的探讨被引量：1
- 2008年
- 在中小学课堂教学设计的实践中,教学目标编写存在着种种误区和问题,已经严重影响了课堂教学质量。文章首先指出了四个现存问题,然后从教学设计和新课改的高度分析了产生问题的原因。最后,从教学设计培训、新课程培训角度提出了解决问题的对策。
- 吴忠良李文君
- 关键词：教学目标教学设计新课程改革
