新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题(070123)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 相关作者：周正红张桂青周生江更多>>
- 相关机构：石河子大学石河子大学医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 贫困大学生心理应激的定性和定量研究被引量：2
- 2010年
- 目的:使用定性和定量两种方法对贫困生和非贫困生进行心理应激研究,比较分析两种研究结果的相似性和差异性。方法:使用中国大学生心理应激量表(CCSPSS)和自编的大学生心理压力调研提纲对新疆8所本科高校的贫困生和非贫困生进行心理应激调查。结果:大学生心理压力调研提纲结果显示,个人发展、家庭经济和学业压力是贫困生和非贫困生心理压力的主要来源,贫困生认为家庭经济带来最大压力的比例高于非贫困生(P<0.05),非贫困生认为学业压力是最大压力的比例高于贫困生(P<0.05)。两组学生对压力的认知评价、应对方式、心身反应均无差异。中国大学生心理应激量表(CCSPSS)结果显示,贫困生在家庭和生活维度得分高于非贫困生(P<0.05),两组学生在学习、发展、社交和压力总分无差异(P≥0.05)。两组学生感受压力的大小、认知评价无差异。结论:对贫困大学生心理应激定性和定量研究结论较一致,贫困生面临较大的家庭经济压力。
- 周正红周生江张桂青
- 关键词：贫困大学生心理应激
- 贫困大学生心理压力、心理适应及心理健康的相关分析被引量：5
- 2010年
- 为通过对贫困生进行心理健康及心理压力、心理适应研究,可以掌握他们的心理健康、心理压力、心理适应状况以及心理压力、心理适应能力对心理健康影响的大小。采用《中国大学生心理健康测评系统》的《中国大学生心理应激量表(CCSPSS)》、《中国大学生心理健康量表(CCSMHS)》、《中国大学生心理适应量表(CCSAS)》对新疆8所本科高校的贫困生和非贫困生进行调查。结果显示在心理压力方面,贫困生在家庭维度的得分显著高于非贫困生(P<0.05),两组学生在心理压力其他维度和总分无显著性差异。在心理健康方面,贫困生在性心理障碍和强迫维度得分显著高于非贫困生(P<0.05),两组学生在心理健康其他维度差异均不显著。在心理适应方面贫困生在学习适应维度得分显著高于非贫困生(P<0.05),在心理适应的其他维度和总分差异均不显著。除抑郁和依赖维度外,贫困生的心理健康各维度得分与心理压力维度得分呈显著的正相关(P<0.05)、与心理适应各维度得分呈显著的负相关(P<0.05)。贫困生的总体心理健康状况较好,面临较多家庭压力,具有较强的学习适应能力,心理压力大小和心理适应能力强弱均是影响个体心理健康状况的关键因素。
- 周正红周生江张桂青
- 关键词：贫困大学生心理压力心理适应心理健康
- 贫困大学生人格特征与心理适应的相关研究被引量：1
- 2010年
- 目的:通过对贫困大学生进行人格特征和心理适应能力调查,可以准确掌握贫困大学生人格特征和心理适应能力特点以及人格特征对个体心理适应能力的影响。方法:使用《中国大学生心理健康测评系统》中的《中国大学生心理适应量表(CCSAS)》和《中国大学生人格量表(CCSPS)》对新疆8所本科高校的贫困生和非贫困生进行调查。结果:在人格特征方面则贫困生表现得更为严谨(P<0.05)。在心理适应能力方面贫困生的学习适应能力较强(P<0.05)。活跃、坚韧、处世态度、随和等是影响个体心理适应能力的主要人格特征。结论:人格特征对个体心理适应能力产生较大的影响。
- 周正红周生江张桂青
- 关键词：贫困大学生人格特征心理适应能力
- 新疆地区贫困大学生心理应激状况分析被引量：4
- 2010年
- 目的了解新疆地区贫困大学生心理应激状况和特点,为维护新疆地区贫困大学生身心健康提供依据。方法使用"中国大学生心理应激量表(CCSPSS)",对新疆8所本科高校的贫困生和非贫困生进行调查。结果与全国大学生常模相比,新疆地区贫困大学生在心理应激的各个维度得分和总分均显著高于全国大学生常模(P值均<0.01)。与非贫困生相比,贫困生在家庭和生活维度得分显著高于非贫困生(P值均<0.05),在学习、发展、社交和总分差异均无统计学意义(P值均>0.05)。66.06%的贫困生认为影响心理健康最为关键的因素是家庭成员患重病,53.21%贫困生认为是家庭经济困难,分别位居第1和第2位。而49.25%和43.87%非贫困生分别认为家庭成员患重病和家庭经济困难是影响心理健康较为重要的因素,位居第4和第7位。结论新疆地区贫困生面临较高的心理应激,来自经济、家庭和生活方面的应激源仍是影响贫困生心理健康的主要应激因素。
- 周正红周生江张桂青
- 关键词：应激心理学精神卫生贫困
