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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DJALl0301)
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1
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相关作者:
宋剑祥
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昆明冶金高等专科学校
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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题
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宋剑祥
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国外职业性向理论研究与学派探析
2015年
从职业内涵与职业性向的理解出发,简述了国外职业性向理论的研究状况,着重分析了帕森斯"人职匹配"理论、职业生涯发展阶段理论、霍兰德职业人格与环境类型适合理论、施恩"职业锚"发展理论、社会认知职业理论和职业系统理论框架等具有影响力的职业性向理论学派,旨在促进对这些理论成果的学习和借鉴。
宋剑祥
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职业性向
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