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山西省教育科学规划课题(GH-06038)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇渗透性

机构

  • 1篇太原理工大学

作者

  • 1篇苏晓萍
  • 1篇郝玫

传媒

  • 1篇太原理工大学...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多元智能在大学英语阅读教学中的渗透被引量：4
2007年
通过多元智能理论在大学英语阅读教学中的应用,提出了先搭桥、再渗透、兴趣贯穿始终的教学理念,试图借助多元智能理论的全面性和渗透性,在培养学生多种智能的同时,丰富教学手段,拓展英语教学的区域,达到增强教学效果的目的。
苏晓萍郝玫
关键词：英语阅读渗透性
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共1页<1>
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