湖北省教育厅人文社会科学研究项目(250089)
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 相关作者：王静杨中华张瑞军张志清肖锴更多>>
- 相关机构：武汉科技大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于能力——阶段矩阵的信管专业能力评价模型被引量：2
- 2014年
- 首先对信息管理与信息系统专业应具备的专业能力结构以及专业能力发展过程的阶段划分进行探讨;然后以专业能力为行向量、以专业能力发展阶段为列向量构造"能力———阶段"矩阵,并设计若干任务项用于衡量某一专业能力是否达到某一发展阶段;继而以"能力———阶段"矩阵为核心、以培养方案和课程教学大纲为支撑、以专业能力评分表为展现形式构造专业能力评价模型;最后,介绍模型的应用。
- 王静杨中华张瑞军张志清
- 关键词：学分制信管专业
- 学分制下交叉学科学生专业能力培养与评估体系研究被引量：4
- 2014年
- 针对交叉学科专业能力培养中存在的问题,本文提出了一套用来培养及评估交叉学科专业能力的体系结构。该结构用两条线来体现提升学生专业能力的目标:一是基于专业能力需求的课程体系设置,二是基于学生自身能力评估的课程选择和培养过程。
- 王静杨中华
- 关键词：学分制
- 网络营销中顾客体验价值提升策略的实证研究被引量：1
- 2016年
- 随着我国网络经济的发展,网络体验营销的理念日益重要。消费者通过高品质的网站顾客体验,可以增加顾客的感知价值,从而提升顾客对网站的忠诚度。本研究采取假设验证的方法,首先通过假设提出影响网络营销顾客体验感知的相关因素,进而构建提升网络顾客体验价值的策略模型,其次通过问卷调查及数据统计和分析对假设因素进行验证,验证假设问题的正确性。根据研究的结论,最后对网络商家提出关于提升顾客体验价值的相关建议。
- 肖锴
- 关键词：网络市场顾客体验顾客感知感知价值
