江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD880017)
- 作品数：5 被引量：36H指数：3
- 相关作者：陈明学陈洪朱李莉卢冰原黄传峰更多>>
- 相关机构：南京工程学院南京大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 校企联合培养全日制专业硕士协同发展机制探究被引量：5
- 2015年
- 应用型人才的培养目标决定了校企联合是全日制专业硕士最有效的培养方式。文章在分析高校、企业、全日制专业硕士对校企合作培养的内在需求和合作动力的基础上,进一步分析了合作影响因素,在合作伙伴的选择、利益分配机制、合作过程的协调、资源整合和学习型组织的建立方面探讨了校企联合培养全日制专业硕士协同发展的有效机制。
- 陈明学
- 关键词：校企联合培养全日制专业学位硕士协同发展机制
- 物联网下的高校物流管理专业开放式个性化学习平台被引量：1
- 2014年
- 针对我国高校物流管理专业人才培养中的主要问题,以及高校网络学习平台建设中存在的不足,提出了一种适用于物联网环境下的,由高校与物流领域合作单位组成的,开放式个性化学习动态协作模式。在物流管理专业大学生个性化学习信息平台建设方面,提出了一种运用物联网相关技术的,具备强大的事务处理、决策分析以及知识管理能力的开放式智能平台模型以提供技术支撑,并对该平台中主要子系统的功能结构进行了阐述,最后对开放式智能平台建设中的注意事宜进行了探讨。
- 朱李莉卢冰原黄传峰
- 关键词：物联网物流管理知识管理
- 高校探索协同创新模式与机制刍议被引量：7
- 2014年
- 高校参与协同创新对高校自身、区域经济发展以及国家的协同创新战略具有重要促进意义。文章初步分析了高校多样化协同创新模式,合理的风险分担和利益分配机制,协同创新的管理和沟通机制,考核评价和约束机制,长效机制等。
- 陈明学陈洪
- 关键词：高校协同创新
- 高校实践教学资源共享策略探讨被引量：22
- 2014年
- 充足、优质的实践教学资源是高校培养符合社会需求人才的必备要素。针对实践教学资源总体短缺和局部资源过剩并存的"结构性短缺",高校对共享实践教学资源的探索成效并不尽如人意。文章在分析高校实践教学资源共享的内涵及历程基础上,探讨了高校实践教学资源共享的必要性和影响共享因素,并从思想观念、教育评价体系、资源配置与管理体制和共享方式等方面较为详细地探讨了促进高校协同共享实践教学资源的策略。
- 陈洪陈明学
- 关键词：实践教学资源共享策略
