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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(2008297)

作品数：2 被引量：10H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康教学
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇生活化
  • 1篇思维
  • 1篇教学现象
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇健康教学
  • 1篇高职心理健康
  • 1篇高职学生
  • 1篇复杂性思维

机构

  • 2篇渤海船舶职业...

作者

  • 2篇王慧秋

传媒

  • 2篇教育与职业

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职心理健康课程教学生活化探讨被引量：9
2009年
高职心理健康教育应该在学生生活基础上建构课堂教学，使教学目标生活化，课堂环境生活化，教学内容生活化，教学方法生活化，教学评价生活化，使高职学生在学习中培养自己爱生活、会生活的情感和能力，并能从生活中提升智慧，感受快乐，逐步形成良好的心理素质。
王慧秋
关键词：高职学生心理健康教育生活化
复杂性思维在高职心理健康教学中的运用被引量：2
2010年
高职心理健康教学活动是高职学生心理与精神的自组织过程。要追求心理健康教学活动自身更为复杂的学科旨趣与使命，用复杂性思维认识具有复杂性特征的心理健康教学现象。应重视高职心理健康教学目标培养的多元性，凸显师生关系的和谐性，关注教学活动过程的动态生成性，承认教育结果的不确定性。
王慧秋
关键词：复杂性思维心理健康教学现象
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共1页<1>
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