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新疆维吾尔自治区普通高中课程改革研究立项课题(KGJY06)

作品数：2 被引量：8H指数：1
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题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇新疆少数民族
  • 2篇少数民族
  • 2篇民族
  • 2篇汉语
  • 1篇新课程改革
  • 1篇少数民族双语
  • 1篇双语
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程适应
  • 1篇课程适应性
  • 1篇教师
  • 1篇高中汉语
  • 1篇汉语教学

机构

  • 2篇新疆教育学院

作者

  • 1篇徐涛

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇新疆教育学院...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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新疆少数民族高中双语班汉语教学存在的问题及对策研究被引量：8
2011年
调查表明,新疆少数民族高中双语班汉语教学虽有了较大的改观,但汉语教师的知识结构、汉语课程的设置、汉语第二课堂的开辟及汉语课改的推行等方面还急需完善。在推行进程中,要因地制宜,循序渐进,稳步推进。
买买提吐尔逊.阿布都拉
新疆少数民族高中双语班教师新课程改革适应性状况的调查与分析
2011年
文章通过新疆少数民族高中双语班教师对新课程改革的适应性状况的调查,分析了教师在对新课改理念的理解、对新课改背景下的汉语教学方法无法适应、教材把握度比较低、培训力度不够、教师教研能力有待提高等问题,并针对这些问题提出了建议。
徐涛
关键词：新课程改革高中汉语课程适应性
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