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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012Q081)
作品数:
5
被引量:70
H指数:3
相关作者:
陈红艳
吴方枝
司莉
邢文明
孙晶
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相关机构:
湖北大学
上海大学
武汉大学
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发文基金:
湖北省教育厅人文社会科学研究项目
湖北省高校图工委科研基金
中央高校基本科研业务费专项资金
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相关领域:
文化科学
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作者
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陈红艳
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司莉
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吴方枝
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陈颖
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2013
1篇
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高校图书馆利用网络免费资源开展学科服务模式研究
被引量:3
2013年
由于自由、及时、发表和获取容易等特性,互联网已经成为知识传播的主要媒介之一。网络资源的重要性与学术性逐渐彰显。学科馆员可以通过搜索引擎、维基(Wiki)平台、网络论坛、新闻组、文档分享平台、博客(Blog)、开放存取平台等各种途径获取有价值的信息资源,使之成为图书馆已购商业数据资源的有益补充。学科馆员可以利用网络资源为不同层次读者群提供有针对性的知识服务、构建知识导航平台和高校科研数据共享平台、构建以图书馆为中心的知识环境、实现学科馆员自身素质提升和学科服务绩效的提高。
陈颖
陈红艳
关键词:
开放存取
学科服务
学科馆员
面向学科建设的高校图书馆知识服务研究
被引量:5
2012年
阐述高校图书馆在学科建设中的地位与作用,对面向学科建设的高校图书馆知识服务内容及实现途径进行探讨。
孙晶
陈红艳
关键词:
学科建设
知识服务
高校图书馆开展科研数据管理与共享服务调查分析
被引量:60
2013年
选取US News发布的世界大学排行榜前50所高校的图书馆作为调查对象,了解其开展科研数据管理与共享服务的情况,发现开展科研数据服务是高校图书馆在e-Science环境下深化服务的要求和趋势,这些图书馆开展的服务主要有科研数据管理介绍与指南、数据监护、数据管理培训、数据管理咨询、相关工具与资源的推荐等。提出对中国大陆高校图书馆开展科研数据管理与共享服务的借鉴与启示:加强与利益相关者的合作、重视科研数据管理专门人才的教育和培养、充分利用相关资源与服务、重视数据引用和知识产权教育等。
邢文明
吴方枝
司莉
用户参与的学科馆藏资源构建模式——以湖北大学图书馆为例
被引量:1
2013年
学科馆藏建设具有专业性、学术性、研究性、科学性等特点,用户参与其建设对于优化馆藏资源构成、提高图书馆服务水平等具有重要作用。以湖北大学图书馆为例,探寻用户参与的学科馆藏资源构建模式实现的多种途径。
陈红艳
关键词:
用户参与
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