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湖南省教育厅科研基金(07c050)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇小学音乐
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇教育专业课
  • 1篇教育专业课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇乐教
  • 1篇本科

机构

  • 1篇湖南第一师范...

作者

  • 1篇李小君

传媒

  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
本科小学音乐教育专业课程的定位与思考被引量：3
2010年
课程设置是实现教育目标的一个重要手段,它体现了学校的办学思想和人才培养模式。当今高等师范院校的音乐教育课程仍然徘徊在音乐院校的传统模式当中,强调专、精、深,已经难以适应现行基础音乐教育新课标提出的新要求,高师音乐专业特别是培养本科＂小学音乐教育专业＂的课程必须加以改革和体系整合,使其更适应小学音乐教育发展的需要。
李小君
关键词：师范院校音乐教育课程整合
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