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湖北省教育科学“十一五”规划课题(2008B284)

作品数：1 被引量：18H指数：1
相关作者：梅全雄王振平李渺更多>>
相关机构：河南师范大学孝感学院华中师范大学更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇数学
  • 1篇数学专业
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学技能
  • 1篇教学
  • 1篇教学技能
  • 1篇高师数学
  • 1篇高师数学专业

机构

  • 1篇华中师范大学
  • 1篇孝感学院
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 1篇李渺
  • 1篇王振平
  • 1篇梅全雄

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高师数学专业师范生课堂教学技能的调查研究被引量：18
2009年
数学教师的课堂教学技能主要包括：教师的教学语言技能、板书技能、讲解技能、提问技能、导入技能和结束技能.目前高师数学专业师范生在这些课堂教学技能方面存在一些不足.为此,需要关注影响师范生课堂教学技能提高的主要因素,加强师范生课堂教学技能的训练.
李渺梅全雄王振平
关键词：师范生课堂教学技能影响因素
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共1页<1>
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