您的位置: 专家智库 > >

吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目([2007]131)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:宋玉宇刘静萍狄强羽曹雪莺宋秀华更多>>
相关机构:通化师范学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教师
  • 3篇农村
  • 3篇农村基础教育
  • 3篇教育
  • 3篇基础教育
  • 3篇教师
  • 1篇信息素养
  • 1篇英语教师培训
  • 1篇英语教师素质
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师素质

机构

  • 3篇通化师范学院

作者

  • 2篇宋玉宇
  • 1篇宋秀华
  • 1篇刘静萍
  • 1篇狄强羽
  • 1篇曹雪莺

传媒

  • 2篇通化师范学院...
  • 1篇基础教育外语...

年份

  • 3篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
吉林省长白山区农村基础教育英语教师素质现状的调查与研究被引量:1
2009年
通过调查问卷和访谈的方式,对吉林省长白山区农村英语教师和学生进行调查,旨在研究农村基础教育英语教师的素质现状,全面掌握目前农村基础教育英语教学状况,在分析相关数据的基础上,提出提高农村英语教师素质的建议,为促进农村基础教育英语教学的快速发展,培养高素质的英语人才奠定基础。
宋玉宇狄强羽
关键词:农村基础教育英语教师素质
农村基础教育英语教师信息素养的培养
2009年
在信息技术飞速发展的今天,农村中小学英语教师需要充分利用先进的现代信息技术,合理利用和开发英语教学资源,拓宽学生学习和运用英语的渠道,从而提高教学效果。通过分析农村中小学英语教师信息素养的现状,阐述提高教师信息素养的必要性并提出相应培养途径。
宋秀华曹雪莺
关键词:英语教师信息素养
吉林省长白山区农村基础教育英语教师培训的现状及对策被引量:2
2009年
在当前素质教育与课程改革不断推进和教师专业化发展与成长的背景下,加强农村英语教师的培训对提高农村英语教师的整体素质和农村基础教育质量具有重大的现实意义。本文介绍了国内外教师培训的特点和发展趋势,分析了吉林省长白山区农村英语教师培训的现状,提出应改革培训体制,创新培训模式,倡导教育科研,建构评价体系,以促进农村英语教师培训科学发展,并全面提高农村英语教师素质和农村基础教育质量。
宋玉宇刘静萍
关键词:农村基础教育英语教师培训
共1页<1>
聚类工具0