四川省教育厅科学研究项目(11SB200)
- 作品数：10 被引量：31H指数：3
- 相关作者：蒋平陈奕王海榕李卓成刘燕更多>>
- 相关机构：绵阳师范学院南京师范大学川北医学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅思想政治教育研究课题四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 新时期高师院校教师教育专业化培养机制论析——基于教师教育系列改革政策的解读被引量：1
- 2013年
- 教师教育是高师院校培养基础教育师资的重要保障。新时期,国家颁布了一系列教师教育改革政策文件,明确了教师教育发展方向和目标,赋予高师院校新的历史使命。高师院校可通过发挥教研室的引领示范,理论课程的优化调整,实践课程平台的搭建,教学方法手段的改革及教育教学资源的整合等举措,构建教师教育专业化培养机制。
- 陈奕
- 关键词：教师教育
- 创新型人才培养的困惑与抉择——求解教育领域的“斯芬克斯之迷”被引量：5
- 2012年
- 要加快教育大国向教育强国、人力资源大国向人力资源强国的迈进,就亟需对创新人才的培养问题作出明确而有力的回答。从"钱学森之问"所体现的重大时代意义入手,揭示学校教育在创新人才培养过程中的不能承受之重,即学校教育无法超越创新人才成长的时代发展规律,学校教育难以超越创新人才成长的深层制度屏障,学校教育不能重构创新人才成长的社会文化环境。最后从宏观-社会、中观-学校、微观-学生三个层面展开探讨,以求解创新型人才培养的可行路径。
- 王正惠
- 关键词：钱学森之问创新型人才学校教育
- “中国梦”融入高校思想政治教育工作机制的路径选择被引量：15
- 2013年
- 加强和改进高校思想政治教育工作机制,是促进大学生全面健康发展及构建和谐社会的必然要求。"中国梦"的提出为高校思想政治教育工作带来新的机遇和新的挑战。高校可通过大学生历史使命教育、核心价值观培育和大学校园文化氛围营造三种实施路径,将"中国梦"融入高校思想政治教育工作机制,以促进当代大学生形成推动实现"中国梦"的强大力量。
- 李卓成蒋平
- 关键词：思想政治教育历史使命核心价值观校园文化
- 教师培养模式的时代转型:全程化教师教育综合改革与实践——基于绵阳师范学院教师教育改革的实证研究被引量：1
- 2013年
- 教育正在发生着从单纯的知识传递到教育发生及实现过程的关注等一系列重大变革,这一切对教师培养产生了重大影响。绵阳师范学院在全程化教师教育综合改革与实践方面进行全面探索,即以教师教育实训中心为依托、创设教师专业成长的孵化器,以理论课程与实践课程为平台、提高教师教育专业化水平,以三方合作为双赢互惠共同体、形成教师教育一体化机制,并体现出教师培养全程化、教育实践环节得以强化及教学资源共建共享三大创新特色。
- 蒋平张继华
- 关键词：教师培养全程化教师教育
- 农村留守女童性教育与性安全问题之忧思被引量：5
- 2012年
- 改革开放以来,大批农村剩余劳动力向城市转移,农村留守儿童特别是女童的数量急剧上升,由于家庭、学校及社会缺乏对农村留守女童的有效保护以及性安全教育,致使女童遭受性侵害的案件屡有发生。为农村留守女童创造一片健康的成长环境成为全社会的责任。就家庭而言,父母应尽量就近择业,加强亲子教育;就学校而言,充分发挥教育的主课堂功能,进行科学的性健康教育和性安全教育;就社会而言,政府职能部门应各司其职,各尽所能帮助和保护农村留守女童。
- 蒋平刘燕
- 关键词：农村留守女童性教育
- 高中教师校本培训路径选择:北川中学课程改革之探索被引量：1
- 2012年
- 积极推进高中新课程改革是当前进行素质教育的关键环节,而加强高中教师适应新课程的培训更是当务之急。以北川中学高中新课程改革为切入点,通过校外的教育援助与校内的教育改革,揭示教师校本培训的几点创新举措,从而为高中学校在推进新课改的过程中得出一些启示,即校本培训模式可具多样性,搭建教师校本培训的教研平台和提供教师校本培训的时间保障。
- 蒋平
- 关键词：高中新课改教师校本培训
- 基于学前教育系列政策变革背景下的幼儿教师专业化发展
- 2012年
- 幼儿教师专业化发展既是教师实现自身价值的重要途径，也是提高幼儿教育质量的关键。文章基于当前学前教育系列政策的变革，结合我国幼儿教师专业化发展过程中面，临的问题，从法律规章制度、培养目标与课程、教师资格认证及专业综合素质等方面探寻幼儿教师专业化发展的路径。
- 蒋平
- 关键词：幼儿教师
- 从“本科教学工程”透析教师教育合作共建平台的搭建被引量：2
- 2013年
- 教育部"本科教学工程"给高师院校教师教育合作共建平台的搭建指明了方向,并提出合作共建的思路与方法。高师院校在教师教育合作共建平台建设方面起着主导作用,但又离不开地方教育局及中小学学校的积极参与。通过立足基础教育需求,优化教师职前人才培养方案;适应基础教育实际,完善教师入职教育实施路径;提高基础教育质量,形成教师职后培训长效机制,以期实现教师教育三方共赢合作平台的搭建,促进教师教育培养培训一体化机制的健全和完善。
- 陈奕
- 关键词：本科教学工程教师教育合作共建
- 高校创先争优活动的路径选择:以“三条主线”促进基层组织建设
- 2013年
- 开展创先争优活动是党中央推进基层党组织建设和党员队伍建设的一项重要举措,高校应在创先争优活动中找准着力点,开创有效实施路径,促进基层组织建设。以绵阳师范学院为例,通过"创新载体,服务争创""丰富内涵,充实争创""凸显特色,引领争创"三条主线的创先争优活动路径选择,以期对同类高校开展创先争优活动,促进基层组织建设有所借鉴。
- 王海榕
- 关键词：高校创先争优
