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中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(GY2012014)
作品数:
1
被引量:13
H指数:1
相关作者:
杨宝山
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相关机构:
中国教育科学研究院
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发文基金:
全国教育科学“十一五”规划课题
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中国教育科学...
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杨宝山
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教育研究
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2012
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实践能力评价的现状、问题与方法
被引量:13
2012年
实践能力不是单一学科能力,而是一种跨学科能力。实践能力是个体在自然和社会中生存与发展所必备的能力。较低层次能力是基于本能的适应自然与社会的生存能力;较高层次能力是源于本体的改造自然与社会的发展能力;另外,还有介于两者之间的中间层次的能力。实践能力评价是基础教育课程改革的重要组成部分,是检测基础教育阶段教育质量的重要手段之一。从实践能力评价的理论、政策和措施等层面发掘问题,从交流沟通能力、项目完成能力和管理协调能力等评价提供方法,并实现评价方法的有效整合,将有利于新课程的顺利推进。
杨宝山
关键词:
实践能力评价
课程改革
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