您的位置: 专家智库 > >

江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200801161)

作品数:3 被引量:23H指数:2
相关作者:陈琳更多>>
相关机构:南通职业大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇大学创新
  • 1篇大学创新教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇职高
  • 1篇视阈
  • 1篇文化
  • 1篇文化视阈
  • 1篇文化溯源
  • 1篇文化战略
  • 1篇文秘
  • 1篇文秘专业
  • 1篇项目教学
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革研究

机构

  • 3篇南通职业大学

作者

  • 3篇陈琳

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇档案管理
  • 1篇南通职业大学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于关键能力培养的高职文秘专业教学改革研究被引量:17
2010年
突出培养高职文秘专业学生的关键能力,是中小企业文秘岗位属性所决定的,也是学生能力结构均衡发展及其自身职业生涯发展和自主创业的必然要求。发展文秘学生的关键能力,必须构建以就业为导向与人的全面发展相统一的课程体系,开发任务驱动型项目课程及配套教材,设计有利于培养学生关键能力的开放式教学评价体系。
陈琳
关键词:文秘专业课程体系项目教学
文化视阈中的大学创新教育被引量:2
2009年
大学是社会创新的动力源,是服务于建设和谐社会和创新型国家的组织机构。要完成现代大学的神圣使命和历史职责,需要汲取大学创新文化的基因,探讨大学创新文化冲突成因,并努力尝试实施大学创新文化战略,从而构建真正的大学创新文化。
陈琳
关键词:创新教育文化溯源文化战略
高职高专档案管理教材建设现状与编写原则被引量:5
2009年
近10年来,高职高专档案管理教材建设取得了从无到有、版本日趋丰富等成绩,但也存在内容滞后老化、过于理论化、结构单一、编排不严谨等不足。高职高专档案管理教材建设应遵循突出职教特色、体现岗位特点、创新编写体系、符合读者特征等原则。
陈琳
关键词:高职高专
共1页<1>
聚类工具0