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中央高校基本科研业务费专项资金(11JBB021)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:聂丹更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇第二语言教学
  • 1篇学科
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇普通话
  • 1篇普通话水平
  • 1篇普通话水平测...

机构

  • 2篇北京语言大学

作者

  • 2篇聂丹

传媒

  • 1篇汉语学习
  • 1篇中国考试

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论普通话水平测试研究内容被引量:3
2012年
规划普通话水平测试学科的研究内容是一个系统工程,需要找准研究主线,划定研究区域,理清研究层次,从宏观到微观地对普通话水平测试研究内容进行分层和分级。本文探讨了普通话水平测试研究的6个基本问题,在此基础上,依次阐述了普通话水平测试研究内容的"二分法"、"三分法"、"四分法"等宏观分类法以及微观分类法。这一系统工程的建成有助于普通话水平测试研究者明确研究定位,理顺研究思路,洞悉研究路向,减少研究的盲目性和重复性,增强研究的方位性和条理性。
聂丹
关键词:普通话水平测试学科
产出型语言教学与测试的话题设计被引量:1
2012年
本文从对外汉语口语教学与测试的话题的应用实际出发,对产出型语言教学与测试的话题设计进行调查分析和理论探讨,旨在探索话题设计的一般原则。研究表明,话题设计应该着重考虑话题的类型、话题关联性、话题感染力、话题熟悉度、话题抽象度和话题认知量这6个维度。在此基础上本文构拟了一个针对不同水平学习者话题设计的参考框架,希望能为产出型语言教学和测试的话题设计提供科学依据。
聂丹
关键词:第二语言教学
共1页<1>
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