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湖北省高等学校教学研究项目(20060083)

作品数：2 被引量：53H指数：2
相关作者：韩华王卫华陈建业万源张小柔更多>>
相关机构：武汉理工大学更多>>
发文基金：湖北省高等学校教学研究项目更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学数学
  • 2篇大学数学教学
  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇数学文化
  • 2篇文化
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇生态数学
  • 1篇数学素质
  • 1篇课程
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程

机构

  • 2篇武汉理工大学

作者

  • 1篇张小柔
  • 1篇王卫华
  • 1篇韩华
  • 1篇万源
  • 1篇陈建业

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇理工高教研究

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学数学教学中融入数学文化的探讨被引量：32
2007年
数学文化是大学生文化素质的重要组成部分。大学数学是大学生的重要基础课程，如何在大学数学教学中融入数学文化就显得尤为重要。要想使数学作为一种文化对学生的发展产生重要影响，就要建立一种与时俱进的教学模式，要处理好作为科学的数学、作为文化的数学和作为教育的数学的关系，要在教学过程中沟通教师、学生、内容和环境各要素的关系，把四个要素整合成一门充满活力的、生长性的生态数学课程。
韩华王卫华
关键词：大学数学数学文化生态数学
在大学数学教学中渗透数学文化的思考被引量：27
2008年
探讨了研究数学文化对大学数学教学的意义,从数学文化的角度研究了大学生应具有的数学素质,并提出了如何在数学基础课程的教学中体现数学文化的思想、培养和提高大学生的数学素质。
万源张小柔陈建业
关键词：数学文化数学教学大学生数学素质基础课程
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