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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2008y327)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇大学生英语
  • 2篇大学生英语写...
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  • 2篇英语写作
  • 2篇写作
  • 1篇用词
  • 1篇象似性
  • 1篇母语
  • 1篇母语影响
  • 1篇词语
  • 1篇词语搭配
  • 1篇搭配

机构

  • 1篇襄樊学院
  • 1篇湖北文理学院

作者

  • 1篇李玲
  • 1篇李玲

传媒

  • 1篇襄樊学院学报
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学生英语写作用词搭配特点研究被引量：1
2011年
运用语料分析的方法研究大学生在英语写作中用词搭配的特点及受母语影响的错误搭配率,结果表明:限时写作中用词搭配错误出现的频率高于非限时写作中;受母语影响造成的搭配错误占整个错误的60%以上;大三学生部分词语搭配错误高于低年级主要是他们使用修辞语言不当。写作教学应了解学生认知特点,重视词汇教学和研究。
李玲
关键词：英语写作词语搭配母语影响
从象似性看大学生英语写作中的汉式表达
2012年
象似性可以解释语言的共性,大学生英语写作中符合英语习惯的汉式表达可以从顺序象似性、距离象似性、数量象似性上得到解释。象似性也可以解释语言的个性,不符合英语习惯的汉式表达可以从认知策略差异、文化差异、思维模式差异方面找到原因。
李玲
关键词：英语写作象似性
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