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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(10010553)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：郭臻琦王欣更多>>
相关机构：邢台学院更多>>
发文基金：邢台市教育科学研究“十一五”规划课题河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学渗透
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学渗透

机构

  • 1篇邢台学院

作者

  • 1篇王欣
  • 1篇郭臻琦

传媒

  • 1篇邢台学院学报

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中小学学科教学渗透心理健康教育的实践价值和基本策略被引量：4
2013年
中小学学科教学作为中小学心理健康教育的主要途经,有利于激发学生的学习动机、发展学生的智力和能力、健全学生的人格。中小学学科教学渗透心理健康教育有着重要的实践价值。为保证学科教学渗透的效果,必须坚持自然、适度和灵活的基本策略原则。
郭臻琦王欣
关键词：学科教学心理健康教育
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共1页<1>
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