浙江省科技厅项目(2012C25020)
- 作品数：2 被引量：16H指数：2
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- 对英国高教界知识生产模式划分争论的分析被引量：4
- 2013年
- 吉本斯等人把知识生产分成模式1与模式2,引发了英国高教界一些学者的质疑。对此,提出者进行了回应,即模式1不只是一种理想类型,它在客观上是存在的;模式1与模式2虽然有诸多对立和不同,但两者的联系也是非常紧密的;模式1与模式2的划分虽不简单,但仍需继续完善;模式2是一种后现代的知识观,有局限性,模式1是模式2的基础。
- 韦进何杨勇
- 关键词：英国高等教育
- 高校创业教育的价值反思被引量：12
- 2013年
- 文章认为当前高校创业教育的价值是值得反思的。一是把创业捆绑在狭隘的经济利益至上,夸大了创业对经济发展的决定作用,使个体专注于经济利益的获取,不顾及社会伦理底线;二是抬升创业的价值会贬低传统价值,忽视创新创业的负面价值。在反思的基础上,文章对于如何正确认识评价与充实完善高校创业教育,提出了一些相关建议。
- 何杨勇
- 关键词：创业教育
