国家社会科学基金(BIA060039)
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
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- 教育公平视阈下之“高考移民”现象透析被引量：4
- 2010年
- 高考移民现象经历了缘起、20世纪90年代以来的快速发展与近年来的政策调控三个重要发展阶段,这不仅显示了一种否定之否定的辩证过程,同时也展示了平等与差异、公平的补偿机制等多种理念的纠结与合力,从而从三个不同层面为探究教育公平提供了新的坐标与观测点。
- 杨卫军
- 关键词：高等教育教育公平高考移民
- 高等教育公平:制度设计的视角被引量：4
- 2011年
- 高等教育制度是影响高等教育公平的重要因素,科学发展观指导下的高等教育设计必须坚持以人为本的公平价值取向,其内在本质是公平与效率的和谐,以实现高等教育的公平和正义,这是新的历史阶段我国高等教育制度创新设计的价值追求。
- 吴立保
- 关键词：高等教育公平
- 论以学习为中心大学的构建策略被引量：2
- 2010年
- 由于信息时代的到来,学习革命和终身学习理念的影响以及高等教育的大众化阶段学习需要的多样化,建立以学习为中心的大学成为必然的发展趋势。以学习为中心的大学,强调以学习为中心,教师与学生构成学习共同体,使大学成为真正的学习型组织。
- 吴立保严燕
- 关键词：范式以教学为中心以学习为中心
- 学术视野中的高等教育和谐发展
- 2009年
- 钱穆先生指出中国学问传统是由"人统"、"事统"和"学统"三大系统组成,高等教育的和谐发展需要三大系统的和谐发展,也就是大学人的身心和谐发展、高等教育机构行政权力和学术权力的和谐发展以及人文教育和科学教育的和谐发展。
- 吴立保
- 关键词：高等教育学术
- 论大学组织的分化与和谐发展——基于卢曼社会系统理论的视角被引量：6
- 2010年
- 大学在长期的发展过程中已经成为高度异质化的组织,权力和价值观的差异导致大学组织在冲突中不断分化与进化。从卢曼的社会系统理论视角来看,大学组织的和谐发展需要构建完整而系统的社会整合机制,通过系统的沟通,以自我整合的方式实现大学组织自身的良性运行,同时,以政府整合、市场整合和文化整合等多种方式实现大学与政府和市场关系的动态平衡。
- 吴立保
- 关键词：大学组织分化社会系统
- 教育公平视野下高等教育均衡发展的战略思考被引量：2
- 2010年
- 均衡发展是一种新的高等教育发展思路,是促进教育公平的重要手段,也是构建和谐社会的本质要求。近年来,随着高等教育大众化改革的持续推进,我国高等教育在取得举世瞩目的成就的同时,也面临着严重的发展失衡问题。在教育公平的视野下,要实现高等教育均衡发展,树立正确的高等教育均衡发展观念是先导,合理发挥政府的宏观调控作用是主导,实行有针对性的补偿性教育政策是保障,加强高校内涵建设与特色发展是关键。
- 李廉水
- 关键词：教育公平高等教育
