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辽宁省社会科学规划基金(L10AZZ016)

作品数:2 被引量:12H指数:2
相关作者:方鸿志朱玲李红霞白玲更多>>
相关机构:渤海大学更多>>
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相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇挫折
  • 1篇影响因素
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇教育
  • 1篇抗挫折教育
  • 1篇挫折感
  • 1篇挫折教育

机构

  • 2篇渤海大学

作者

  • 2篇方鸿志
  • 1篇朱玲
  • 1篇白玲
  • 1篇李红霞

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学生抗挫折教育系统研究被引量:7
2012年
经济的发展和社会的进步给大学生群体带来机遇和挑战的同时,必然使大学生受到不同程度的挫折。抗挫折教育是提高大学生群体抗挫折能力的重要环节,目前在对大学生抗挫折教育开展研究的进程中,多是从理论与实践、丰富挫折教育内容的角度或是新方法、途径上进行探究。本文从"系统"角度切入研究大学生抗挫折教育,对抗挫折教育及相关领域论题的研究具有一定的理论借鉴和实践指导意义。
朱玲方鸿志
关键词:大学生抗挫折教育
大学生挫折感影响因素的实证研究被引量:5
2013年
目的了解大学生挫折感的影响因素及各因素的相对重要性。方法采用大学生挫折感问卷,对锦州某所大学1155名学生进行抽样调查研究。结果影响大学生挫折感的因素主要有6个方面,回归方程整体显著(F=89.73,P<0.01)。各因素按影响力由强到弱排序为:自我认同因子(t=12.2,P<0.01)、学习因子(t=11.2,P<0.01)、母校认可度因子(t=-15.3,P<0.01)、生活费用因子(t=4.24,P<0.01)、人际交往因子(t=3.567,P<0.01)及就业压力因子(t=-1.98,P<0.09)。结论可从大学生的母校认可度、大学生自我认同、自信心等方面提升大学生抗挫折能力。
方鸿志李红霞白玲
关键词:大学生挫折感
共1页<1>
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