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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009SK163)

作品数：2 被引量：18H指数：2
相关作者：姜松梅张勤傅安洲更多>>
相关机构：重庆邮电大学安徽理工大学中国地质大学更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇社会支持
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理压力
  • 1篇压力应对方式
  • 1篇工科
  • 1篇工科研究生

机构

  • 2篇安徽理工大学
  • 2篇重庆邮电大学
  • 1篇中国地质大学

作者

  • 2篇张勤
  • 2篇姜松梅
  • 1篇傅安洲

传媒

  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇河南理工大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
应对方式、社会支持在研究生心理压力与心理健康中的影响研究被引量：16
2011年
研究生心理压力、应对方式、社会支持、心理健康之间存在着极大程度的相关(p<0.01);心理压力和应对方式对心理健康的影响,能解释其变化率的46.0%,心理压力对心理健康有直接预测作用;当引入应对方式作为心理压力对心理健康影响的中介变量时,心理压力对心理健康的影响明显减小;研究结果支持社会支持的主效果模型;社会支持和应对方式之间的因果关系不明显,相关性很高,但进一步分析,二者之间没有交互作用。
姜松梅傅安洲张勤
关键词：社会支持心理压力心理健康
工科研究生压力应对方式与社会支持的差异研究被引量：2
2010年
目的:调查工科研究生压力应对方式与社会支持两者之间的关系。方法:对512名学生的压力应对方式、社会支持进行问题调查。结论:工科研究生压力应对方式在性别、培养方式、婚恋状况、年龄上存在显著差异,而社会支持在性别、来源地、婚恋状况以及是否独生子女方面存在显著差异;社会支持各因子与解决问题、求助等应对方式呈显著正相关,与自责、退避、合理化等应对方式呈显著负相关。
姜松梅张勤
关键词：工科社会支持
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