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中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题(GZGH2006030)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:李平石娟杨平更多>>
相关机构:苏州市职业大学更多>>
发文基金:中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题苏州市高层次人才培养资助项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职教
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 1篇彰显
  • 1篇职业情境
  • 1篇中高职教育
  • 1篇视域
  • 1篇情境
  • 1篇高职人才
  • 1篇高职人才培养
  • 1篇服务质量
  • 1篇高教强省
  • 1篇高教强省建设

机构

  • 2篇苏州市职业大...

作者

  • 2篇李平
  • 1篇杨平
  • 1篇石娟

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 2篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论高教强省建设中高职教育服务功能的彰显
2008年
高教强省,高职教育主要表现在注重内涵建设、创新人才培养模式、自身体系的完整、服务经济社会功能的强化,为经济社会提供优质的高素质技能型人才服务。彰显高职教育服务功能,要以科学发展观为指导,以学生就业、产业发展和企业需求为引领,突出以就业为导向、以服务为宗旨的原则,构建结构合理、类型多样、机制灵活、规模适度,与经济社会发展相适应、与产业发展相衔接的高等职业教育体系。
李平
关键词:高教强省高职教育服务质量
职业情境视域中的高职人才培养
2008年
高职教育具有较强职业性和应用性,培养的是高素质技术型人才,除了具备职业就业教育特征外,还具有较强的技术提升,应对职业生涯中岗位变化等特征,处于现代终身教育体系中的核心位置。从职业情境角度分析高职人才培养,更能明确知识能力的职业性及这一教育类型人才培养形态,探索出丰富多样的教学模式和多样性的培养手段。
石娟杨平李平
关键词:高职教育职业情境
共1页<1>
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